人教版高中物理必修第一册第一章 运动的描述 第一节 质点、参考系和坐标 课件PPT

§1.1质点参考系和坐标物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态。研究怎么样描述物体的运动机械运动 一、质点和参考系1.质点(1)用来代替物体的有的点叫做质点.(2)研究一个物体的运动时，如果物体的和对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点.(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在.质量形状大小 随堂训练1、在研究下述运动时，可以把物体看做质点的是（）A.研究地球的自转效应B、研究体操运动员参赛时的姿势C.研究乒乓球的旋转效应C.研究火车从北京到上海运行时间. 2.参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的.(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一.(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能.通常以____为参考系.静止参考系不同地面小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。 2、明代诗人写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参照系为()A．水B．桥C．人D．地面随堂训练 3、（多选）某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k-8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图为六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不变．下列关于飞机运动情况的说法正确的是（　　）A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的随堂训练 坐标系为了定量描述物体的位置及变化，在直线上规定、和，建立直线坐标系。原点正方向单位长度x/m09见教科书P11 4、一质点沿x轴运动，各个时刻的位置坐标如下表所示：t/s012345x/m05－4－1－71位置点ABCDEF(1)请在图中的x轴上标出质点在各时刻的位置．(2)哪个时刻质点离坐标原点最远？有多远？ABCDEF(2)质点在1s、2s、3s、4s、5s时离坐标原点的距离分别为5m、4m、1m、7m、1m，所以4s时质点离原点最远，为7m.最远借题发挥：当描述直线运动的物体的位置及位置变化时，只要建立直线坐标系即可；当物体在同一平面内运动时，要用平面直角坐标系才能定量描述物体的位置及位置变化.随堂训练 见教科书P12练习3题3、桌面离地面的高度是0.8m,坐标系原点定在桌面上,向下方向为坐标轴的正方向。经测量，确定A，B的坐标。 5、如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？（OB间距离为0.2m）（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？（3）由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影响？随堂训练 5、如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？（OB间距离为0.2m）-0.2-0.8随堂训练 5、如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，（OB间距离为0.2m）（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？00.6显然坐标不同，位置变化相同随堂训练 6、一人在100m高的楼房顶上，将一质量为m的小球以5m/s的速度向右水平抛出，当小球在水平方向运动10米时，在竖直方向上运动了20米，怎样表示小球现在所处的位置？1020-2010随堂训练 7、以某十字路口的交通岗亭为坐标原点，向东为x轴正方向，向南为y轴正方向，画出坐标系描述坐标为（-60m，80m）的建筑物相对交通岗亭的位置，并求该建筑物距岗亭的距离。随堂训练