1.1质点参考系和坐标系【学目】1．建立点模型的意和方法,知道它是一种科学的抽象.2．理解参考系的取在物理中的作用，会根据情况定参考系.3．一直坐系，掌握坐系的用．【学重点】1．理解点概念以及初步建立点概念所采用的抽象思方法．2．在研究具体，会取参考系．3．用数学上的坐与的物理情景合起来建立坐系．知点一：物体和点【】P9第一部分：物体与点并完成下列。1、雄拍打着翅膀在空中翔，足球在茵上⋯⋯在些司空的象中，雄、足球都在做机械运。描述物体的运有什么困?困出在哪里？2、例如要描述一列火从溧阳到南京的，我需要考火每个部分的运区?可以将化？什么？3、点：____________________________________________________________称点。【思考与交流】1．地球是一个然大物，直径12800km，与太阳相距1.5×l08km．研究地球太阳的公，能不能把它看成点?研究地面上昼夜化，能不能把它看成点?2．撑杆跳高是一非常刺激的体育运目，一般来可以把撑杆跳运分如下几个段：助跑、撑杆起跳、越横杆．并思考后回答，在下列几种情况下运能否被看作点，从中体会点模型的建立程．(1)教像正运的，能否将运看成点?(2)量运的助跑距离，能否将其看成点?知点二：参考系【】P10第二部分：参考系并完成下列。1、看教材中的1．1—3，中小孩是运是静止的？2、参考系：_______________________________________________________________。3、看教材中的1．1—4，不同参考系来察同一物体运，果如何？【思考与交流】1．影《的星》中有两句歌：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”其中分描述了两种运情景，那么它分是以什么参考系的?2.敦煌曲子中有的句：“眼波多，看山恰似走来迎，仔看山山不，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所的参考系分是什么?第1页
3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是()A．船B．云C．诗人D．榆堤知识点三：坐标系：1、为了准确确定物体所在位置，我们可以采用什么办法？2．质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。如图所示，若AC=100m，BC=30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点的位置坐标为m，B点位置坐标为m，C点位置坐标为m。A到B，质点的位置向变化了m。C到B，质点的位置向变化了m。【巩固练习】1．关于质点的概念,下面叙述正确的是（）A、小的物体都可以看作质点。B、静止的物体都可以看作质点。C、在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。2．关于质点，下列说法中正确的是（）A、只有体积很小的物体才能看作质点B、研究旋转效应的足球，可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点3．下列情形中的物体可以看作质点的是（）A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D．花样滑冰运动员在比赛中4．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是（）A、月亮B、云C、地面D、星5．同一平直的公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以4m/s的速度运动，两者运动方向相同，甲在前乙在后，则（）A．甲观察到乙以6m/s的速度靠近B．乙观察到甲以6m/s的速度远离C．甲观察到乙以14m/s的速度远离D．乙观察到甲以14m/s的速度远离6．某运动物体在平面内，由点A（3，1）出发，沿直线运动到点B（1，4），然后又由点B（1，4）沿直线运动到点C（5，5），请在图中完成坐标系的建立并画出物体运动轨迹。参考答案：第2页
知识点一：物体和质点1、物体上各点的运动情况都不相同，想要准确描述，很不容易；任何物体都有一定的形状和大小，且各部分的运动情况一般都不同2、不需要。可以，因为只需要关注列式整体的运动，可以认为列车上各点运动情况都相同。3、某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点。【思考与交流】1、研究地球公转时，能看作质点；研究昼夜变化时不能看作质点2、不能，因为要考虑运动员的动作情况。3、可以。知识点二：参考系1、相对于车：静止；相对于路面：运动2、参考系：为描述物体的运动而假定不动的物体3、选择不同的参考系，同一物体的运动一般不同【思考与交流】1、（1）竹排的运动，以两岸为参考系；（2）青山的运动，以竹排为参考系2、“看山恰似走来迎”是以船为参考系；“是船行”是以河岸为参考系。3、D知识点三：坐标系1、建立适当的坐标系2、-70030东100西30【巩固练习】1.D2.D3.C4.B5.B6.图略第3页
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