人教版高中物理必修第一册第一章 运动的描述 第一节 质点、参考系和坐标 课件PPT

1.1质点参考系 各种各样的运动物体的空间位置随时间的变化机械运动 诗人：画家：物理学家呢？问题一：该如何描述物体的运动呢？飞流直下三千尺…… 一、物体的运动例：研究动车从上海到北京的运动时间我们是否要考虑动车本身大小？车箱的颤动我们考虑吗？我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。 思考:当我们研究地球公转的规律时怎么样看待地球?如果研究其自转,考查地球上各点的运动,如何看待地球？再看下面的例子 一、质点：2、特点：A、它没有大小和形状。B、它具有物体的全部的质量。C、它是一种理想化的模型。3、物体被看作质点的条件：当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时，可以把物体看作质点。忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫作质点1、概念 1、关于质点的以下说法正确的是（ ）A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点D．质点是客观存在的C 2、在下列各物体的运动中，可视作质点的物体有（    ）A．从北京开往广州的一列火车B．研究转动的汽车轮胎C．研究绕地球运动时的航天飞机D．表现精彩的芭蕾舞演员E．参加百米跑竞赛的运动员AC 例题4、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间D、计算火车通过路口所用的时间BD 思考与讨论：质点和几何中的点是一回事吗？1、相同点：都是没有形状和大小的点。2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。 二、参考系 二、参考系1、运动的相对性：描述运动要寻找参考物体2、参考系（referenceframe）（1）选择的任意性（不能选研究对象本身）一般选择地球和相对于地球静止的物体（2）对不同参考系，运动一般不同注意：比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。体会诗境中的相对运动 送瘟神毛泽东绿水青山枉自多华佗无奈小虫何千村薜荔人遗矢万户萧疏鬼唱歌坐地日行八万里巡天遥看一千河牛郎欲问瘟神事一样悲欢逐逝波1、我看见某位同学坐在位子上，一动不动，毛主席却说他“坐地日行八万里”，这是怎么回事？体会诗境中的相对运动 1、以下说法正确的是（）A.参考系就是不动的物体B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果CD 2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（   ）A．列车AB．列车BC．站台D．铁轨A 3观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动答案D 思考：我们曾说过运动是绝对的，现在又说运动是相对的，矛盾么？