第二课时 两直线的交点坐标、两点间的距离(习题课)3.3.1&3.3.2两直线的交点坐标、两点间的距离
两直线交点问题的综合应用
[类题通法]两条直线的交点坐标就是联立两条直线方程所得的方程组的解.解法一体现了方程思想,要学会利用.
对称问题[例2]一束光线从原点O(0,0)出发,经过直线l:8x+6y=25反射后通过点P(-4,3),求反射光线的方程.
2.直线关于直线的对称的求法求直线l1:A1x+B1y+C1=0关于直线l:Ax+By+C=0对称的直线l2的方程的方法是转化为点关于直线对称,在l1上任取两点P1和P2,求出P1、P2关于直线l的对称点,再用两点式求出l2的方程.
[活学活用]2.与直线2x+3y-6=0关于点(1,-1)对称的直线方程是()A.3x-2y+2=0B.2x+3y+7=0C.3x-2y-12=0D.2x+3y+8=0解析:由平面几何知识易知所求直线与已知直线2x+3y-6=0平行,则可设所求直线方程为2x+3y+C=0.在直线2x+3y-6=0上任取一点(3,0),关于点(1,-1)对称点为(-1,-2),则点(-1,-2)必在所求直线上,∴2×(-1)+3×(-2)+C=0,C=8.∴所求直线方程为2x+3y+8=0.答案:D
坐标法的应用[例3]一长为3m,宽为2m缺一角A的长方形木板(如图所示),长缺0.2m,宽缺0.5m,EF是直线段,木工师傅要在BC的中点M处作EF延长线的垂线(直角曲尺长度不够),应如何画线?
[类题通法]1.坐标法解决实际应用题,首先通过建立模型将它转化为数学问题.2.用坐标法解决几何问题,首先要建立适当的坐标系,用坐标表示有关量,然后进行代数运算,最后把代数运算的结果“翻译”成几何关系.
[活学活用]3.已知等腰梯形ABCD,建立适当的坐标系,证明:对角线|AC|=|BD|.
[典例]在x轴上求一点P,使得(1)P到A(4,1)和B(0,4)的距离之差最大,并求出最大值;(2)P到A(4,1)和C(3,4)的距离之和最小,并求出最小值.
[解题流程]
[名师批注]
2.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N为()A.{3,-1}B.3,-1C.(3,-1)D.{(3,-1)}
3.经过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0垂直的直线l的方程为________.答案:5x-15y-18=0
4.点A(4,5)关于直线l的对称点为B(-2,7),则直线l的方程为________.答案:3x-y+3=0