3.3 直线的交点坐标与距离公式3.3.1 两条直线的交点坐标3.3.2 两点间的距离1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.(重点)2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.(难点)3.掌握两点间的距离公式并会简单应用.(重点)[基础·初探]教材整理1 两直线的交点坐标阅读教材P102~P103“探究”以上部分,完成下列问题.已知两直线l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0.若两直线方程组成的方程组有惟一解则两直线相交,交点坐标为(x0,y0).直线x+2y-2=0与直线2x+y-3=0的交点坐标是( )A.(4,1) B.(1,4)C.D.
【解析】 由方程组得即直线x+2y-2=0与直线2x+y-3=0的交点坐标是.【答案】 C教材整理2 两点间的距离阅读教材P104“练习”以下至P105“例3”以上部分,完成下列问题.1.平面上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式|P1P2|=.2.两点间距离的特殊情况(1)原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离|OP|=.(2)当P1P2∥x轴(y1=y2)时,|P1P2|=|x2-x1|.(3)当P1P2∥y轴(x1=x2)时,|P1P2|=|y2-y1|.已知点A(-1,2),点B(2,6),则线段AB的长为__________.【解析】 由两点间距离公式得|AB|==5.【答案】 5[小组合作型]两直线的交点问题 直线l过直线x+y-2=0和直线x-y+4=0的交点,且与直线3x-2y+4=0平行,求直线l的方程.【精彩点拨】 先求出交点,再由点斜式求方程或设出过交点的直线系方程,由待定系数法求方程.【自主解答】 法一 联立方程解得即直线l过点(-1,3).
因为直线l的斜率为,所以直线l的方程为y-3=(x+1),即3x-2y+9=0.法二 因为直线x+y-2=0不与3x-2y+4=0平行,所以可设直线l的方程为x-y+4+λ(x+y-2)=0,整理得(1+λ)x+(λ-1)y+4-2λ=0,因为直线l与直线3x-2y+4=0平行,所以=≠,解得λ=,所以直线l的方程为x-y+=0,即3x-2y+9=0.1.解本题有两种方法:一是采用常规方法,先通过解方程组求出两直线交点,再根据平行关系求出斜率,由点斜式写出直线方程;二是设出过两直线交点的方程,再根据平行条件待定系数求解.2.过两条相交直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0交点的直线方程可设为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不含直线l2).[再练一题]1.求经过两直线l1:3x+4y-2=0和l2:2x+y+2=0的交点且过坐标原点的直线l的方程.【解】 法一 由方程组解得即l1与l2的交点坐标为(-2,2).∵直线过坐标原点,∴其斜率k==-1.故直线方程为y=-x,即x+y=0.
法二 ∵l2不过原点,∴可设l的方程为3x+4y-2+λ(2x+y+2)=0(λ∈R),即(3+2λ)x+(4+λ)y+2λ-2=0.将原点坐标(0,0)代入上式,得λ=1,∴直线l的方程为5x+5y=0,即x+y=0.两点间距离公式的应用 已知△ABC的三个顶点坐标是A(-3,1),B(3,-3),C(1,7).(1)判断△ABC的形状;(2)求△ABC的面积.【精彩点拨】 (1)先依据已知条件,画出草图,判断△ABC的大致形状,然后从边着手或从角着手确定其形状;(2)结合三角形形状求解.【自主解答】 (1)法一 ∵|AB|==2,|AC|==2,又|BC|==2,∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,且|AB|=|AC|,∴△ABC是等腰直角三角形.法二 ∵kAC==,kAB==-,则kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB.
又|AC|==2,|AB|==2,∴|AC|=|AB|.∴△ABC是等腰直角三角形.(2)△ABC的面积S△ABC=|AC|·|AB|=×2×2=26.1.判断三角形的形状,要采用数形结合的方法,大致明确三角形的形状,以确定证明的方向.2.在分析三角形的形状时,要从两方面考虑:一是要考虑角的特征,主要考察是否为直角或等角;二是要考虑三角形边的长度特征,主要考察边是否相等或是否满足勾股定理.[再练一题]2.若等腰三角形ABC的顶点A是(3,0),底边BC的长为4,BC边的中点为D(5,4),求等腰△ABC的腰长.【解】 因为|AD|==2.在Rt△ABD中,由勾股定理得|AB|===2.所以等腰△ABC的腰长为2.[探究共研型]坐标法的应用探究1 在如图331所示平面直角坐标系中,你能用代数方法证明等腰梯形ABCD的对角线|AC|=|BD|吗?
图331【提示】 设A(0,0),B(a,0),C(b,c),则点D的坐标是(a-b,c).∴|AC|==.|BD|==.故|AC|=|BD|.探究2 已知△ABC是直角三角形,斜边BC的中点为M,建立适当的平面直角坐标系,证明:|AM|=|BC|.【提示】 以Rt△ABC的直角边AB,AC所在直线为坐标轴,建立如图所示的平面直角坐标系.设B,C两点的坐标分别为(b,0),(0,c),斜边BC的中点为M,所以点M的坐标为,即.由两点间距离公式得|BC|==,|AM|==,
故|AM|=|BC|. 在△ABC中,AD是BC边上的中线.求证:|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).【精彩点拨】 ―→【自主解答】 以边BC所在直线为x轴,以D为原点,建立坐标系,如图所示,设A(b,c),C(a,0),则B(-a,0).∵|AB|2=(a+b)2+c2,|AC|2=(a-b)2+c2,|AD|2=b2+c2,|DC|2=a2,∴|AB|2+|AC|2=2(a2+b2+c2),|AD|2+|DC|2=a2+b2+c2,∴|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).1.坐标法的定义:通过建立平面直角坐标系,用代数方法解决几何问题的方法称为坐标法.2.利用坐标法解平面几何问题常见的步骤:(1)建立坐标系,尽可能将有关元素放在坐标轴上;(2)用坐标表示有关的量;(3)将几何关系转化为坐标运算;
(4)把代数运算结果“翻译”成几何关系.[再练一题]3.用坐标法证明:如果四边形ABCD是长方形,而对任一点M,等式|AM|2+|CM|2=|BM|2+|DM|2成立.【证明】 取长方形ABCD的两条边AB,AD所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示.设长方形ABCD的四个顶点为A(0,0),B(a,0),C(a,b),D(0,b),在平面上任取一点M(m,n),则|AM|2+|CM|2=m2+n2+(m-a)2+(n-b)2,|BM|2+|DM|2=(m-a)2+n2+m2+(n-b)2,所以|AM|2+|CM|2=|BM|2+|DM|2.1.已知M(2,1),N(-1,5),则|MN|等于( )A.5 B.C.D.4【解析】 |MN|==5.【答案】 A2.过点A(4,a)和点B(5,b)的直线与y=x+m平行,则|AB|的值为( )A.6 B.C.2D.不能确定
【解析】 由kAB=1,得=1,∴b-a=1.∴|AB|===.【答案】 B3.已知两条直线l1:ax+3y-3=0,l2:4x+6y-1=0,若l1与l2相交,则实数a满足的条件是________.【解析】 l1与l2相交,则有≠,∴a≠2.【答案】 a≠24.设点A在x轴上,点B在y轴上,AB的中点是P(2,-1),则|AB|等于________.【解析】 设A(x,0),B(0,y),∵AB的中点为P(2,-1),∴=2,=-1,∴x=4,y=-2,即A(4,0),B(0,-2),∴|AB|==2.【答案】 25.分别求经过两条直线2x+y-3=0和x-y=0的交点,且符合下列条件的直线方程.(1)平行于直线l1:4x-2y-7=0;(2)垂直于直线l2:3x-2y+4=0.【解】 解方程组得交点P(1,1).(1)若直线与l1平行,∵k1=2,∴斜率k=2,∴所求直线方程为y-1=2(x-1),即:2x-y-1=0.(2)若直线与l2垂直,∵k2=,∴斜率k=-=-,
∴所求直线方程为y-1=-(x-1),即:2x+3y-5=0.
亲情树幼儿园大班学期总结一.汉字写笑房平春书母言鸟住出猫里洞屋百空节世车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自己乐西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右天雪雷女男东南北前后青狗猫我太阳们你亮高矮飞机包宝老树木林森哥妹唱星草荷夏秋冬鸡鹅马奶页爷姐爸妈二.拼音声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母aoeiuu复韵母aieiuiaoouiuieueeraneninununangengingong整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying⑸标调口诀有a在,把帽戴,a要不在o,e戴。要是i,u一起来,谁在后面给谁戴。⑹拼读儿歌小u见到jqxy,摘下帽子行个礼,去掉两点还念u,jqxy怪脾气,从来不和u相拼。三.儿歌(古诗)《猜灯谜》一盏灯,两盏灯,盏盏花灯贺新春。写满谜语仔细猜,大家都来动脑筋。你也猜,我也猜,比比看谁最聪明。条条谜语猜出来,笑声唤出满天星。《春天是一本书》春天是一本彩色的书:黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花......春天是一本会唱歌的书:春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱......春天是......《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。《摘樱桃》喵喵喵,馋嘴猫,辣椒地理摘樱桃。咬一口,没有水,辣得小猫直咧嘴儿。《儿童节》我梦见:在我的花园里,开满了,全世界各地的花朵。我和黑孩子、白孩子,在花丛里,飞翔又唱歌。今天——“六一”儿童节,当我们真的欢聚在一起,都说,比那梦里还快乐!《小青蛙》小青蛙,呱呱呱,蹲在荷叶下,鼓眼睛,大嘴巴,身穿绿马褂。爱捉虫,人人夸,辛勤护庄稼。《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。《夜宿山寺》危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。《我是小小气象员》我是气象小宝宝,今天天气我来报。风儿吹得树枝摇,雨点哗哗浇苗苗。快呀快呀别吵闹,闪电总比雷声早。《小画笔真神奇》小画笔,真神奇,画匹小马四只蹄,画只小鸭放水里,画只小猴真顽皮。画辆小车嘀嘀嘀,带我从东跑到西。《春天的音符》嫩柳枝,是舞步,桃花瓣瓣是音符。小溪潺潺绕山谷,春天的味道洒满路。《草》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。《鼓与老虎》一面小花鼓,鼓上画老虎。宝宝敲破鼓,妈妈用布补。不知是布补虎,还是布补鼓。四.拼音车水马龙出类拔萃九牛一毛入木三分举一反三取长补短守株待兔亡羊补牢拔苗助长画蛇添足掩耳盗铃狐假虎威坐井观天自相矛盾胸有成竹一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八面玲珑九九归一十全十美百事可乐万事如意才高八斗一鼓作气东山再起青出于蓝
三.音乐《小白船》蓝蓝的天空银河里,有只小白船船,上有棵桂花树,白兔在游玩,桨儿桨二看不见,船上也没帆,飘呀飘呀飘向西天,渡过那条银河水,走向云彩国,走过那个云彩国,再向哪儿去,在那遥远的地方,闪着金光晨星,是灯塔照呀照得。《放飞梦想》阿u阿u真可爱,每天生活多姿又多彩,和我一起分享明媚阳光,脑筋转转调皮可爱,我要快乐的成长,聪明伶俐追我的梦想,挥动童年的翅膀,我要飞翔迎着风儿大声唱,不哭不闹只要坚强,任何难题我都不怕,手牵着手我们一起闯,不怕困难笑脸盛开,不哭不闹只要坚强,任何难题我都不怕,手牵着手我们一起闯,不怕困难笑脸盛开。《阳光男孩阳光女孩》你的童年我的童年好象都一样,小小肩膀大大书包,上呀上学堂,新的时代新的主张,新新的模样,快乐学习德智体美,个个是强项,贪玩耍讲义气,我们都一样.校内校外一不留神,就会把祸闯,回到家里,爸爸妈妈脸儿又拉长,见势不好爷爷奶奶身后藏一藏,唠叨的话,可以不可以不讲,给我一片,自由自在同龄人广场,让我们自己创造,也许会更好,不知不觉就会超过,你们的想象,我说妈妈呀,可以不可以让我有个,可以完全放松的角落,放松的角落,有许许多多漫画和我最爱最炫的罗那尔多现在,一切属于意外,老师竟然夸我是个天才,您的唠叨无处不在琴棋书画文理双赛补锌补铁补血补钙呀你的童年,我的童年好象都一样,小小肩膀大大书包上呀上学堂新的时代新的主张,新新的模样,快乐学习德智体美,个个是强项唠叨的话可以不可以不讲,给我们一片自由自在同龄人广场让我们自己创造也许会更好,不知不觉就会超过你们的想象事实上,无论什么什么做对了也象错了一样因为好象我们好象比较容易让大人们紧张真的好想能够不上学象超人一样自由飞翔没有妈妈叫我起床不行不行不能这样,好好学习德智体美1234567妈妈我真的爱你你就是你我就是我,个性要张扬在校不做书呆子,居家不做小皇上充满友爱充满幻想充满时尚
阳光男孩阳光女孩,阳光下成长 ▲请给下面每组中的加横线的字注音。中山()长白山()少年()茶几()中奖()长大()少见()几个()▲请把下列句子标上拼音声调。1.冬天到了,小朋友们在举行滑雪比赛。2.秋天到了,树叶落下来了,农民伯伯在忙着摘果子。3.夏天到了,青蛙在池塘的荷叶上唱起了歌。4.春天到了,小树发芽了,小燕子也飞回来了。5.爸爸周日带我去公园玩儿。6.妈妈给我们做了一顿丰盛的晚餐。7.姐姐每天坐公交车去上学。▲请给下列词语标上拼音声调。奶牛汽车山羊小鸟太阳毛巾跑步茶几萝卜手机发芽雨伞金鱼小猫风车心形雨水升旗走路广大十足
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