平面上两点间的距离
教学目标:1、掌握平面上两点间的距离公式,能运用它解决一些简单问题;2、掌握平面上连结两点的线段的中点坐标公式3、能运用两点间的距离公式和中点坐标公式的解决一些简单问题;知道三角形的重心坐标公式重点:两点间的距离公式和中点坐标公式难点:两点间的距离公式的推导及分类讨论思想的渗透教法:引导、探究教学手段:PPT
复习回顾:1、已知两点A(x1,y1),B(x2,y2)则直线AB的斜率是:2、两条直线平行的条件是:3、两条直线垂直的条件是:
问题:已知点A(-1,3),O(0,0),B(3,-1)C(2,2),试问:四边形AOBC是什么四边形?如果把问题一般化就有如下问题:答:AO//BC,OB//AC,四边形AOBC是平行四边形。xoy或AO=AC,得四边形AOBC是菱形AO的长怎样求?AC的长怎样求?
问题:试求:两点间的距离已知: 和,xoy1)、y1=y22)、x1=x2xoy
构建数学:xoy两点间的距离
练习:(1)两点 的距离是________.(2)两点 的距离是17,则a=_______.
问题:已知的顶点坐标为A(-1,5),B(-2,-1),C(4,7),(1)求BC边的长;(2)求BC边上的中线AM的长;(3)求BC边上的中线AM所在直线的方程。
构建数学:已知B(-2-1),C(4,7),如何求BC中点坐标?一般地,对于平面上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),线段P1P2的中点是M(x0,y0),则:
问题:已知的顶点坐标为A(-1,5),B(-2,-1),C(4,7),(1)求BC边的长;(2)求BC边上的中线AM的长;(3)求BC边上的中线AM所在直线的方程。一般地,三角形的顶点为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),三角形的重心是M(x0,y0),则:
问题:初中我们证明过这样一个问题:直角三角形斜边的中线长等于斜边的一半。你能用解析几何的方法证明此问题吗?
练习:(1)两点 的中点坐标是________.(2)已知的顶点坐标为A(3,2),B(1,0),,求AB边上的中线CM的长;求三角形重心坐标。(3)已知两点P(1,-4),A(3,2),则点A关于点P的对称点B的坐标是。
小结1、两点间的距离公式和中点坐标公式2、三角形的重心坐标公式
作业P961、3、4、5