3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离第三章 直线与方程
学习导航学习目标重点难点重点:会求点到直线的距离、两平行直线间的距离.难点:点到直线距离,两平行直线间的距离的综合应用.
新知初探思维启动1.点到直线的距离想一想点到直线的距离公式对直线方程有什么要求?提示:直线方程要化为一般式.
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2.两条平行线间的距离(1)求两条平行线间的距离时,可转化为求其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离.(2)两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离公式d=___________(x、y的系数均应分别为A、B).
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典题例证技法归纳题型一 求点到直线的距离例1求点P(1,2)到下列直线的距离:(1)l1:y=x-3;(2)l2:y=-1;(3)y轴.【题型探究】
例2题型二 两条平行线间的距离问题
跟踪训练2.求与直线l:5x-12y+6=0平行且与直线l距离为3的直线方程.
例2题型三 距离公式的综合应用
跟踪训练3.已知直线l1:x-y-4=0,l2:x+y-2=0,求l1与l2所成角的平分线所在直线l的方程.
1.点到直线的距离公式(1)点到直线的距离是该点与直线上任意一点连线的最短距离;(2)点到直线的距离公式适用于坐标平面内的所有情况,特别是当点在直线上时,该距离为0;(3)当点与直线有特殊的位置关系时,可以用公式求解,也可以用数形结合的方法求解,特别注意以下几种特例:①点P(x0,y0)到x轴的距离d=|y0|;②点P(x0,y0)到y轴的距离d=|x0|;【方法感悟】
精彩推荐典例展示名师解题化归与转化思想在求最值中的应用例4
信息提炼 层层剖析将该函数式变形,根号内变成平方和的形式是求解问题的关键.利用化归与转化思想将f(x)看作点C(x,0)到点A(1,1)与点B(2,-2)的距离之和.利用几何性质(数形结合思想)求得距离之和的最小值,即f(x)的最小值.
跟踪训练4.设x+2y=1,求x2+y2的最小值;若x≥0,y≥0,求x2+y2的最大值.
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