高中数学人教A版必修2 第三章 直线与方程 3.3.3点到直线的距离 练习含解析

亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！一、选择题1．点(0,5)到直线y＝2x的距离是(  )A.B.C.D.[答案] B [解析] 由y＝2x得：2x－y＝0，∴由点到直线的距离公式得：d＝＝，故选B.2．已知直线3x＋2y－3＝0和6x＋my＋1＝0互相平行，则它们之间的距离是(  )A．4B.C.D.[答案] D[解析] ∵两直线平行，∴＝，∴m＝4，∴两平行直线6x＋4y－6＝0和6x＋4y＋1＝0的距离d＝＝.3．已知点A(3,4)，B(6，m)到直线3x＋4y－7＝0的距离相等，则实数m等于(  )A.B．－C．1D.或－[答案] D[解析] 由题意得＝，解得m＝或m＝－. 4．点P为x轴上一点，点P到直线3x－4y＋6＝0的距离为6，则点P的坐标为(  )A．(8,0)B．(－12,0)C．(8,0)或(－12,0)D．(0,0)[答案] C[解析] 设P(a,0)，则＝6，解得a＝8或a＝－12，∴点P的坐标为(8,0)或(－12,0)．5．过点(1,2)且与原点距离最大的直线方程为(  )A．x＋2y－5＝0B．2x＋y－4＝0C．x＋3y－7＝0D．3x＋y－5＝0[答案] A[解析] 由已知得，所求直线过(1,2)且垂直于(0,0)与(1,2)两点的连线，∴所求直线的斜率k＝－，∴y－2＝－(x－1)，即x＋2y－5＝0.6．已知直线l过点(3,4)且与点A(－2,2)，B(4，－2)等距离，则直线l的方程为(  )A．2x＋3y－18＝0B．2x－y－2＝0C．3x－2y＋18＝0或x＋2y＋2＝0 D．2x＋3y－18＝0或2x－y－2＝0[答案] D[解析] 设所求直线方程为y－4＝k(x－3)，即kx－y＋4－3k＝0.由已知有＝，所以k＝2或k＝－，所以直线方程为2x－y－2＝0或2x＋3y－18＝0.7．P，Q分别为3x＋4y－12＝0与6x＋8y＋6＝0上任一点，则|PQ|的最小值为(  )A.B.C．3D．6[答案] C[解析] |PQ|的最小值是这两条平行线间的距离．在直线3x＋4y－12＝0上取点(4,0)，然后利用点到直线的距离公式得|PQ|的最小值为3.8．点P(x，y)在直线x＋y－4＝0上，则x2＋y2的最小值是(  )A．8B．2C.D．16[答案] A[解析] x2＋y2表示直线上的点P(x，y)到原点距离的平方，∵原点到直线x＋y－4＝0的距离为＝2，∴x2＋y2最小值为8.故选A.二、填空题 9．已知点A(0,4)，B(2,5)，C(－2,1)，则BC边上的高等于________．[答案] [解析] 直线BC：x－y＋3＝0，则点A到直线BC的距离d＝＝，即BC边上的高等于.10．过点A(－3,1)的所有直线中，与原点距离最远的直线方程是________．[答案] 3x－y＋10＝0[解析] 当原点与点A的连线与过点A的直线垂直时，距离最大．∵kOA＝－，∴所求直线的方程为y－1＝3(x＋3)，即3x－y＋10＝0.11．直线l1：2x＋4y＋1＝0与直线l2：2x＋4y＋3＝0平行，点P是平面直角坐标系内任一点，P到直线l1和l2的距离分别为d1，d2，则d1＋d2的最小值是________．[答案] [解析] l1与l2的距离d＝＝，则d1＋d2≥d＝， 即d1＋d2的最小值是.12．两条平行线分别经过点(1,0)和(0,5)，且两条直线的距离为5，它们的方程是____________．[答案] y＝5和y＝0或者5x－12y＋60＝0和5x－12y－5＝0.[解析] 设l1：y＝kx＋5，l2：x＝my＋1，在l1上取点A(0,5)．由题意A到l2距离为5，∴＝5，解得m＝，∴l2：5x－12y－5＝0.在l2上取点B(1,0)．则B到l1的距离为5，∴＝5，∴k＝0或k＝，∴l1：y＝5或5x－12y＋60＝0，结合l2斜率不存在的情况知两直线方程分别为：l1：y＝5，l2：y＝0；或l1：5x－12y＋60＝0，l2：5x－12y－5＝0.三、解答题13．已知正方形的中心为直线2x－y＋2＝0和x＋y＋1＝0的交点，其一边所在直线的方程为x＋3y－5＝0，求其它三边的方程．[解析] 由解得即该正方形的中心为(－1,0)．所求正方形相邻两边方程3x－y＋p＝0和x＋3y＋q＝0. ∵中心(－1,0)到四边距离相等，∴＝，＝，解得p1＝－3，p2＝9和q1＝－5，q2＝7，∴所求方程为3x－y－3＝0,3x－y＋9＝0，x＋3y＋7＝0.14．在△ABC中，A(3,2)，B(－1,5)，点C在直线3x－y＋3＝0上，若△ABC的面积为10，求点C的坐标．[解析] 由题知|AB|＝＝5，∵S△ABC＝|AB|·h＝10，∴h＝4.设点C的坐标为(x0，y0)，而AB的方程为y－2＝－(x－3)，即3x＋4y－17＝0.∴解得或∴点C的坐标为(－1,0)或(，8)．15．求经过点P(1,2)的直线，且使A(2,3)，B(0，－5)到它的距离相等的直线方程．[分析] 解答本题可先设出过点P的点斜式方程，注意斜率不存在的情况，要分情况讨论，然后再利用已知条件求出斜率，进而写出直线方程．另外，本题也可利用平面几何知识，先判断直线l与直线AB的位置关系，再求l方程．事实上，l∥AB或l过AB中点时，都满足题目的要求． [解析] 方法一：当直线斜率不存在时，即x＝1，显然符合题意，当直线斜率存在时，设所求直线的斜率为k，即直线方程为y－2＝k(x－1)，由条件得＝，解得k＝4，故所求直线方程为x＝1或4x－y－2＝0.方法二：由平面几何知识知l∥AB或l过AB中点．∵kAB＝4，若l∥AB，则l的方程为4x－y－2＝0.若l过AB中点(1，－1)，则直线方程为x＝1，∴所求直线方程为x＝1或4x－y－2＝0.规律总结：针对这个类型的题目常用的方法是待定系数法，即先根据题意设出所求方程，然后求出方程中有关的参量．有时也可利用平面几何知识先判断直线l的特征，然后由已知直接求出直线l的方程．16．直线l在两坐标轴上的截距相等，且P(4,3)到直线l的距离为3，求直线l的方程．[解析] (1)当所求直线经过坐标原点时，设其方程为y＝kx，由点到直线的距离公式可得3＝，解得k＝－6±.故所求直线的方程为y＝(－6±)x.(2)当直线不经过坐标原点时， 设所求直线方程为＋＝1，即x＋y－a＝0.由题意可得＝3.解得a＝1或a＝13.故所求直线的方程为x＋y－1＝0或x＋y－13＝0.综上可知，所求直线的方程为y＝(－6±)x或x＋y－1＝0或x＋y－13＝0. 亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！