运动快慢的描述-速度学习目标：1.理解速度概念，领会速度概念的比值定义方法.2.理解平均速度概念，会利用平均速度的定义式计算物体的平均速度.3.知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别与联系.4.理解速度的矢量性，知道速度的方向即是物体运动的方向.5.知道速度与速率的区别与联系.学习重点：速度概念的理解.学习难点：1.关于平均速度的计算.2.关于瞬时速度的理解.学习过程自主学习：阅读课本第15-17页，回答下列问题：1、在研究直线运动时，用坐标轴上的点x表示物体的________，两点之间的直线Δx表示__________.物体的位移可以用坐标的变化量来表示：Δx的大小表示_________；Δx的正负表示_________.2、什么叫做速度？速度的表达式是怎样的？速度的单位、方向是怎样规定的？3、什么叫做平均速度？什么叫做瞬时速度？二者的方向分别是怎样的？4、怎样区分平均速度和瞬时速度？5、什么叫做速率？怎样理解速度和速率？
合作探究：探究一：对基本概念的理解和应用例1：下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A.若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度点评：紧紧把握住瞬时速度、平均速度的定义进行分析判断.拓展练习1－1：关于速度和速率，下列说法正确的是()A.瞬时速度简称速率B.瞬时速度的大小叫瞬时速率C.平均速度的大小叫平均速率D.速度是矢量，速率是标量探究二：平均速度公式=及其应用例2：短跑运动员在100m竞赛中，测得他5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100m中的平均速度为()A.10.4m/sB.10.3m/sC.10.2m/sD.10m/s点评：平均速度的公式=是定义式，不论物体做什么性质的运动，都可以用此公式计算平均速度即公式普遍适用，可以求任意位移Δx或任意时间Δt内的平均速度.解题时一定要理解题意，找到与Δx(或Δt)对应的Δt(或Δx)，然后用公式求解.拓展练习2－1：甲做变速直线运动，前一半位移平均速度为v1，后一半位移平均速度为v2，全程的平均速度为多大？当堂小结：当堂达标：
1.下列所说的速度中，哪些是指瞬时速度()A.百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B.“十五”期间建成的京沪铁路的某些路段时速为330km/hC.返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中D.由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s2.下列对速率和速度的说法中正确的是()A.瞬时速率是指瞬时速度的大小B.平均速率就是平均速度的大小C.匀速运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度D.匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等4.用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是()A.0.25m/sB.0.2m/sC.0.17m/sD.无法确定
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