2022年高中物理必修第一册1.4速度变化快慢的描述——加速度 教案
加入VIP免费下载

2022年高中物理必修第一册1.4速度变化快慢的描述——加速度 教案

ID:1234784

大小:113.5 KB

页数:3页

时间:2022-08-27

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
速度变化快慢的描述—加速度一、教学目标.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位。.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致,知道加速度跟速度改变量的区别。.知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的—图像中理解加速度的意义。.通过对速度、速度的变化量、速度的变化率三者的分析比较,提高学生的比较、分析问题的能力。二、教学重点与难点重点:.加速度的概念及物理意义.加速度和匀变速直线运动的关系.区别速度、速度的变化量及速度的变化率.利用图象来分析加速度的相关问题难点:加速度的方向的理解三、教学方法比较、分析法四、教学设计(一)新课导入起动的车辆初始时刻的速度()可以达到的速度()起动所用的时间()小轿车火车摩托车教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律,分析比较发现:三种车辆的速度均是增大的,但它们速度增加得快慢不同。那么,如何比较不同物体速度变化的快慢呢?从而引入加速度。(二)新课内容.速度的变化量提问:速度的变化量指的是什么?(速度由经一段时间后变为,那的差值即速度的变化量。用表示。)提问:越大,表示的变化量越大,即速度改变的越快,对吗?为什么?教师引导学生讨论得出:要比较速度改变的快慢,必须找到统一的标准。也就是要找单位时间内的速度的改变量。.加速度学生阅读课本,教师引导学生得出:()定义:速度变化量与发生这一变化所用的时间的比值()物理意义:指进速度变化的快慢和方向()单位:米秒()()加速度是矢量,方向与速度变化的方向相同()不变的运动叫做匀变速运动。匀变速运动又分匀变速直线运动和匀变速曲线运动。[例题] 做匀加速运动的火车,在内速度从10m增加到20m ,求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动,在内速度从10m减小到零,求汽车的加速度。分析:由于速度、加速度都是矢量,所以我们计算的时候必须先选一个正方向。一般选初速度的方向为正方向。分析讨论:()火车秒内速度的改变量是多少,方向与初速度方向什么关系?()汽车内速度的改变量是多少?方向与其初速度方向有何关系?()两物体的运动加速度分别为多少?方向如何呢?分析()物体:()作匀变速直线运动,秒内属于的改变量为,方向与速度方向相同,方向方向相同,即与方向相同。分析()物体:②作匀变速直线运动,秒内速度的改变量为,说明与方向相反。,说明方向与方向相同,与方向相反,作匀减速直线运动。强调:加速度的正、负号只表示其方向,而不表示其大小。总结:匀加速运动:,为正值,,与方向一致。匀减速运动:,为负值,,与方向相反。练习:课本,第题思考课本,第题.物体运动的加速度等于,而速度却不等于。总结:加速度与速度没有直接关系:加速度很大,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小。总结:加速度与速度的变化量没有直接关系:加速度很大,速度变化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度变化量可以很大、也可以很小。加速度是“变化率”——表示变化的快慢,不表示变化的大小。.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西。总结:物体是否作加速运动,决定于加速度和速度的方向关系,而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小,不表示速度增大或减小。当加速度方向与速度方向相同时,物体作加速运动,速度增大;若加速度增大,速度增大得越来越快;若加速度减小,速度增大得越来越慢(仍然增大)。 当加速度方向与速度方向相反时,物体作减速运动,速度减小;若加速度增大,速度减小得越来越快;若加速度减小,速度减小得越来越慢(仍然减小)。总结:速度、速度的变化和加速度的大小没有关系。.从~图象看加速度学生阅读课本,教师引导学生回答下列问题:()速度—时间图象描述了什么问题?怎样建立速度时间图象?()图—中两条直线分别是两个物体运动的速度时间图象,通过图象比较两物体运动的异同点?()在图象中如何表示出物体运动加速度的大小?三、小结、加速度的物理概念及意义。、加速度与速度、速度变化量的区别。、能在匀变速直线运动的—图像中分析出、的大小、方向等。四、布置作业、练习五、学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!如果你热爱读书,那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉;从书中找到生活的榜样;从书中找到自己生活的乐趣;并从中不断地发现自己,提升自己,从而超越自己。明天会更好,相信自己没错的!我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语,就能积累起相关的重要信息,于是在不经意之间,我们就已经行动起来,并且逐渐把说过的话变成现实。

10000+的老师在这里下载备课资料