2022年高中物理必修第一册1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件PPT

§1—5速度变化快慢的描述加速度 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500s。思考与讨论问：谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？ 一、速度改变快慢的程度V0/m·s-1t/sVt/m·s-1△v/m·s-1A、自行车下坡2311B、公共汽车出站036C、某舰艇出航0206D、火车出站010020E、飞机匀速飞行30010300960620这些运动物体速度的改变量一样吗？试比较各物体速度改变的快慢. 二、加速度的基本概念1.定义：加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值(比值法定义).——初速度（时间t开始时的速度）——末速度（时间t末了时的速度）2.定义式：a——加速度（时间t范围内的加速度）3.物理意义：描述速度变化的快慢及方向.读作：米每二次方秒4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 5、加速度不但有大小，而且有方向，是矢量.(1)加速度方向和速度改变量的方向相同.(2)以初速度方向为正：a.当速度增加时，加速度方向和初速度方向相同，物体做加速运动，加速度为正值.b.当速度减少时，加速度方向和初速度方向相反，物体做减速运动，加速度为负值. 例1．“上海磁悬俘列车的最高速度可达430Km/h，它的加速度一定很大。”对吗？为什么？学生讨论。例2．运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度一定很小吗？学生讨论。t(s)vm/s242123450ABC例3．做匀加速直线运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车的加速度。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。学生练习： 三、加速度和速度的关系1.速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大.2.速度变化量大，加速度不一定大.3.加速度为零时，速度可以不为零；速度为零时，加速度可以不为零.加速度和速度没有必然联系 四、从v-t图象看加速度∆t∆vt1V1t2V2bvt0a[讨论]图中的两条直线a、b所表示的两个物体的运动中，哪个物体运动的加速度大？从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v. 1．什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什么?2．怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系?3．物体有加速度是否说明物体的速度一定增加?怎样理解加速度的正负号．4．根据v-t图像怎样求加速度?5．怎样根据加速度的大小和方向去判定物体的运动规律?五、课堂小结 1.请课外查阅资料，探索普通轿车启动时的最大加速度为多少？F1方程式赛车启动时的最大加速度为多少？课外探索作业2.你知道地面上物体下落有什么规律吗？试探索。