1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件PPT-高中物理人教版必修第一册

第五节 速度变化快慢的描述——加速度 学习目标：1.知道加速度的比值定义法，理解加速度的物理意义．2．知道速度、加速度、速度变化量的关系．3．了解加速度的矢量性，知道其方向与速度变化方向一致．4．了解v－t图象中斜率的含义，会用v－t图象求加速度．目标导航 重点难点：1.对加速度概念和公式的理解，以及加速度与速度、速度变化量的关系．2．根据v－t图象确定物体的加速度． 新知初探自主学习一、加速度[自主探究](1)由静止起步达到100km/h的速度，普通小轿车需要20s，旅客列车需要500s，两者的速度变化量相等，用时少的小轿车速度变化___．快 (2)优秀短跑运动员起跑时，经过2s速度达到8m/s,自由下落的小球经过2s速度约为20m/s,两者运动时间相同，速度变化大的小球速度变化____．(3)课本第26页中,飞机和炮弹速度变化量、所用时间都不相同,需要用速度变化量与时间的______比较两者速度变化的快慢,比值大的变化____．快比值快 成功发现(1)物理意义：描述物体运动___________快慢的物理量．(2)定义：加速度是_______________与发生这一变化所用时间的比值．(3)公式：a＝_______.(4)单位：国际单位制中，加速度的单位是______________，符号为_____________.速度变化速度的变化量米每二次方秒m/s2或m·s－2 二、加速度方向与速度方向的关系[自主探究](1)由课本第27页图1.5－2可知，速度变化量Δv的方向从___箭头端指向____箭头端；加速度的方向与______________的方向相同．(2)在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向_____；如果速度减小，加速度方向与速度方向______．v1v2速度变化量相同相反 成功发现加速度是___量，加速度方向与____________的方向相同，但与_____方向不一定相同.矢速度变化量速度 三、从v－t图象看加速度[自主探究]在v－t图象中，曲线的倾斜程度(斜率)表示_______,从课本第28页图1.5－3中可以看出,直线a表示的物体的加速度____．成功发现在v－t图象中，曲线的斜率表示加速度，斜率大的加速度大，斜率小的加速度小.加速度大 要点探究讲练互动要点1对v、Δv和a的理解 特别提醒：(1)当物体做直线运动时，用Δv＝v2－v1求速度变化量大小时，应先按选取的正方向确定v1、v2的正负值．(2)加速度a与速度v无直接关系，与速度变化量Δv也无直接关系．v大，a不一定大；Δv大，a也不一定大． 以下对于加速度这个物理量的认识中，错误的是()A．加速度数值很大的运动物体,速度可以很小B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D．加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小例1 【精讲精析】加速度大小与速度的大小之间无必然的关系，物体的加速度大它的速度不一定大，A对；加速度很大的物体只有在较长时间内它的速度变化量才很大，B错；加速度很大的物体在减速运动时其速度减小得很快，C对；加速度数值减小的加速运动，物体的速度逐渐增加，D错．【答案】BD 【规律总结】速度和加速度的关系：(1)速度和加速度的大小无直接关系．速度大,加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大；加速度为零，速度可以不为零，速度为零，加速度也可以不为零．(2)速度和加速度的方向无直接关系．加速度与速度的方向可能相同或相反，甚至两者的方向不在一条直线上． 1．下列说法中正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量Δv越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增加D．速度很大的物体，其加速度可以很小变式训练 要点2物体做加、减速运动的判断方法1．根据v－t图象．随着时间的增加，看速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速；2．根据加速度方向和速度方向间的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关． 可总结如下： 特别提醒：(1)物体是做加速运动还是减速运动，不能根据加速度的正负来判断，当加速度与速度均为负值时，速度就增加．(2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关,加速度减小时，速度不一定减小． 根据给出的速度、加速度的正负情况,下列对运动性质的判断正确的是()A．v0>0，a