1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件PPT-高中物理人教版必修第一册

晚练第9题解：设全程的总时间为t，则前半段时间的位移为S1，后半段时间的位移为S2.由S＝vt得S1=½v1t,S2=½v2t则全程的平均速度为： 解：由题可知V1＝90km/h=25m/ss2=2km=2000mt1=2min=120st总＝3min=180s由s=vt可得s1=v1t1=25×120=3000m则全程平均速度为：P14.3 第五节速度变化的快慢加速度 速度的变化如果左图表示一架飞机正在以200m／s的速度匀速飞行；右图表示运动员经过0.2s后速度变成10m/s.问：谁的速度变化大？ 时刻01s2s3s4s5s火箭速度m/s飞机速度m/s火车速度m/s08163240猜猜看1返回015304560??201918.51817.5?752419.5三个物体，谁的速度变化快？ 讨论与交流：区分：速度速度变化的多少速度变化的快慢 速度：物体运动的快慢和运动方向的物理量速度变化：速度变化（△v）＝末速度（vt）－初速度（v０）为研究问题方便，习惯取初速度方向为正方向汽车速度变化△v1＝２０m/s－０＝２０m/s飞机速度变化△v2＝０运动员速度变化△v3＝０－１０m/s＝－１０m/s负号只表示方向，不表示大小voVt△vvoVt△v 速度变化快慢：单位时间内速度的改变，即：△v／t汽车速度变化快慢△v1／t＝２０m/s／２０s＝１m/s２飞机速度变化快慢△v2／t＝０运动员速度变化快慢△v3／t＝－１０m/s／５s＝－２m/s2 加速度加速度定义：加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值．定义式：开始时刻物体的速度－初速度经过一段时间时的速度－末速度发生速度改变所用时间 加速度续单位（SI）：米／秒2、m／s2（或m·s-2）；读为“米每二次方秒”加速度的物理意义：单位时间内速度的改变量．变化率：变化的快慢。如加速度是速度的变化率，速度是位置的变化率，… 猜猜看2计算三种情况下的加速度：火箭的加速度a1=15m/s2飞机的加速度a2=8m/s2火车的加速度a3=-0.5m/s2 加速度的符号加速度是矢量，有大小也有方向。用数值反映时有正负。在直线运动中，默认为初速度为正。加速度表示速度变化的快慢。即速度的变化率加速度为“正”－速度随时间增加加速度为“负”－速度随时间减少，即应该称为“减速度”。但是习惯称为负加速度。 匀变速直线运动：如果物体沿直线运动且其速度均匀变化（增加或减少），该物体的运动就是匀变速直线运动，此时加速度为定值． Ａ    ＣＢ      Ｄ１.５s１.５s１.５sＥ          Ｆ速度均匀变化就是在任意相等时间间隔内速度变化一样．某物从Ａ运动到Ｆ，途经ＢＣＤＥ四点，如上图所示．且知在每一点的速度分别为：VA=2m/sVB=4m/sVC=5m/s VD=7m/s  VE=８m/s VF=１１m/s请问每１.５秒内速度变化如何？ 加速度和速度加速度和速度完全不同，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描述位置变化快慢的物理量，它们之间没有必然的联系.速度大的物体，加速度不一定大，速度为零的物体加速度不一定为零；速度变化大的物体加速度也不一定大；但速度变化快的物体加速度一定大．加速度是速度对时间的变化率,速度是位置对时间的变化率． 阅读了解一些运动物体的加速度a（m/s2）炮弹在炮筒中5×104赛车起步4.5跳伞者着陆－24.5汽车起步约2喷气式飞机着陆－5～－8无轨电车起步约1.8汽车急刹车－4～－6旅客列车起步约0.25 课堂练习1.A物体速度由36km／h增加到54km／h用了10s时间；B物体在5s内速度减小了3m／s；C物体的加速度等于15cm／s2；D物体每秒钟速度的改变量为2m／s．这四个物体哪个加速最大?哪个加速最小?解：物体D的加速度最大，C的加速度最小. 课堂练习22.判断下列说法是否正确，并举例说明：①速度大,加速度不一定大；②加速度大,速度不一定大；③速度变化量大,加速度不一定大；④加速度为零,速度不一定为零；⑤速度为零,加速度可以不为零。说明：加速度是速度的变化率，与速度大小无直接关系。如：匀速如：启动如：t大如：匀速如：启动 作业必做：P15－2，3，4选做：一小车正以6m／s的速度在水平面上运动，如果小车获得大小为2m／s2的加速度，当速度大小变为10m/s时，经历的时间是多少？