1.5速度变化快慢的描述-----加速度课前自主预习一、加速度1.概念：速度的与发生这一变化所用的比值。2.表达式:a=.3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是或。4.标矢性：，有大小，也有方向。5.物理意义：描述速度变化的物理量。二、加速度方向与速度方向的联系1.速度变化量△v：运动物体的末速度与初速度的差，△v=。2.加速度的方向：总是与速度变化量△v的方向。3.a与v的方向关系：在直线运动中，如果速度增加，a与v的方向；如果加速度减小，a与v的方向。三、从v-t图像看加速度1.v-t图像反映了物体的随时间的变化规律。2.在v-t图像中，从图线的倾斜程度就能判断加速度的大小，图线的斜率，加速度越大。重点难点点拨（一）加速度概念的理解例1（多选）做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,，对于任意1s来说，下列说法正确的是（ ）A．某1 s末的速度比该l s初的速度总是大3m/sB．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍C．某1 s初的速度与前l s末的速度相等D．某l s末的速度比前1 s初的速度总是大6m/s变式训练1—1在排球比赛中，扣球手抓住一次机会找了一个“探头球”，已知来球速度为10m/s，球被击回时速度大小为20m/s，击球时间为0.05s，假设速度方向均为水平方向．求：击球过程中排球的加速度。（二）速度、速度变化量、加速度的比较例2.一质点在x轴上运动，初速度v0
>0,加速度a＞0，当a值（a仍大于零）减小时,则质点的（）A.速度不断减小，位移逐渐增大B.速度和位移都只能逐渐增大到某个定值C.速度增大，位移趋近于某个定值D.速度逐渐增大，位移也逐渐增大变式训练2—1一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小直至为零，则此过程中（ ）A．速度先逐渐变大，然后再逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度先均匀增加，然后增加得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值（三）从v—t图像看加速度例3.下图给出了汽车向东运动做直线运动的v-t图线，根据图线填空。（1）在0s－40s内汽车做运动；加速度是_____。（2）在40s－120s内汽车做运动；加速度是______（3）在120s－200s内汽车做运动；加速度是______。（4）由图中得到汽车从开始到速度大小为10m/s时所需的时间是_____。变式训练3—1下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线加速运动时速度随时间的变化t/s051015202530V/(m/s)010203020100请根据测量数据：（1）画出摩托车运动的v-t图像（2）求摩托车在第一个10s内的加速度（3）根据画出的v-t图像，利用求斜率的方法求出第一个10s内的加速度，并与上面计算的结果进行比较（4）求摩托车在最后15s内的加速度课堂知识演练1．下列说法正确的是（）A.加速度增大，速度一定增大B.速度改变量越大，加速度越大C.物体有加速度，速度就一定增大
D.速度很大的物体，其加速度可以很小2.（多选）关于加速度的方向，下列说法正确的是（）A.总与初速度的方向一致B.总与平均速度的方向一致C.总与速度变化的方向一致D.与物体运动的方向无关3.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.速度变化得越多，加速度就越大B.速度变化得越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度的方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4.如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示20km/h的位置，经过7s后指针指示在60km/h的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为（）A.7.1m/s2B.5.7m/s2C.1.6m/s2D.2.6m/s25.一只鹰在俯冲时，速度从15m/s增加到22m/s，所需时间是4s，它的加速度是______m/s2，方向是_________。6.试计算图中物体运动的加速度：（1）以100m/s的行驶速度着陆的航天飞机在10s内速度减为60m/s（2）以8m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7s内停下来课后巩固提高7.关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A.物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零C.某时刻物体速度为零时，其加速度不可能很大D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大8.（多选）根据给出的速度和加速度的正负，下列运动性质判断正确的是（）A.v0>0，aaBB.质点的速度由v1增加到v2，质点A比质点B所用的时间少，则aAa2B.a1=a2C.a1
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