高中物理必修第一册人教版1.4速度变化快慢的描述——加速度 同步练习
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高中物理必修第一册人教版1.4速度变化快慢的描述——加速度 同步练习

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时间:2022-08-29

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资料简介
六、速度变化快慢的描述——加速度课前预备1.小小信息窗世界名车云集上海车展改革开放后我国经济取得巨大进步,前不久世界名车云集上海展出.在此以汽车百公里加速时间分类收集部分车.车型百公里加速时间(s)车型百公里加速时间(s)克莱斯勒ME4-122.9道奇战斧2奔驰SLK2006.7宝马MINI9.2奥迪A49.4爱丽舍16V9.8宝马330i8.3凯迪拉克Cien5.6你对哪些型号的汽车感兴趣?了解一下有关的性能和参数,其中应用了哪些物理知识,在全班交流一下.2.要点综述加速度是描述变速运动的重要物理量,是第一章的重点也是难点.会从定义、公式、图象等多种不同角度理解加速度概念,同学间要多讨论,敢于发表自己的观点,通过交流心得体会,在应用中加深对加速度概念的理解.(1)定义式:(2)速度的改变量也是矢量(3)只有、的方向在一条直线上时,才能通过选取正方向,把矢量运算转化为代数运算.(4)加速度是矢量:加速度的方向始终与速度变化的方向相同.对于匀变速直线运动,取初速度方向为正方向.课堂同步1.关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向就保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小2.高一年级足球比赛中,一足球以12m/s的速度飞向球门,守门员在0.2s的时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去,足球在这段时间内加速度的大小为多少?方向怎样? 3.速度计显示的速度可以看作瞬时速度,下面给出沿直线做变速运动的火车和汽车,从开始计时及每隔1s记录的速度计的示数变化的情况.问:表中火车(汽车)的速度变化有什么特点(规律)?描绘火车(汽车)的速度—时间图象,根据图象说明各自的运动情况.时刻t/s012345…火车v1/m·s-15.05.35.65.96.26.5…汽车v2/m·s-1201816141210…课后巩固1.关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A.加速度就是增加的速度B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度就是物体速度的变化率2.一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是()A.可以速度不变而速率变化B.可以速度不变而加速度变化C.可以速度变化而加速度不变D.可以速度、速率、加速度都不为零,而且不变3.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值4.物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,就是说()A.物体速度的变化量是2m/sB.任意一秒内末速度是初速度的2倍C.在任意一秒钟内,物体的初速度可能比末速度大2m/sD.开始运动一秒后任意时刻的瞬时速度比一秒前的瞬时速度增加2m/s5.2000年8月18日,新闻联播中报道,我国空军研究人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得成功.报道称:由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段,而此时的高度几乎为零高度.另外在飞行过程中会出现突然停止现象,在这种情况下,飞行员脱险非常困难.为了脱离危险必须在0.1s的时间内向上弹离飞机,脱离飞机的速度为20m/s,你判断一下弹离过程中的加速度为多大?6.篮球以10m/s的速度撞击地板后以8m/s的速度反向弹回,球与地板的接触时间为0.1s,则篮球在与地板碰撞过程中的加速度多大?方向如何?7.试定量分析图1-9中甲、乙两图象所表示的物体的运动情况.v/(m·s-1)t/s102030010203040506070t/sx/m102030010203040506070甲乙图1-9提速训练1.以18m/s的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为6m/s2.求(1)汽车在刹车2s末的速度(2)汽车在刹车6s末的速度 2.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图象如图1-10甲所示,物体C、D运动的v-t图象如图1-10乙所示,由图象可以判断出四个物体各做什么样的运动?01234551015t/sx/mAB01234551015t/sv/(m﹒s-1)DC甲乙图1-10选科准备1.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大?A.从高速公路走,很快就能到B.刘翔的起跑是比赛选手中最快的C.运用ABS新技术,汽车能很快停下来D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快2.试定性分析图1-11中甲、乙、丙、丁四图象所表示的物体的运动情况.甲乙t0xt1t2t0vt1t20txt1t2t3t0vt1t2t3丙丁图1-11 六、速度变化快慢的描述——加速度课堂同步1.100m/s2,方向与速度方向相反2.在相等的时间内速度的变化相等:每隔1s速度的增加或减小(变化)相等火车:0.3m/s2汽车:2m/s2火车、汽车的速度—时间图象见图4甲、乙:012345567t/sv1/(m·s-1)······01234520t/sv2/(m·s-1)2······1816141210864·甲乙图4汽车作初速度5m/s,加速度0.3m/s2的匀加速直线运动火车作初速度20m/s,加速度2m/s2的匀减速直线运动课后巩固1.B2.C、D3.C4.B5.D 6.200m/s27.180m/s2,向上8.甲:0~10s内做3m/s的匀速直线运动,10s~40s内静止,40s~60s内做1.5m/s反方向的匀速直线运动,至60s末回到原点.乙:0~10s内从静止开始做3m/s2的匀加速直线运动,10s~40s内做速度30m/s的匀速直线运动,40s~60s内做初速度30m/s加速度1.5m/s2的匀减速直线运动,至60s速度变为零提速训练1.6m/s,0m/s2.A表示物体作速度10m/s的匀速直线运动,B表示物体作速度3.3m/s的匀速直线运动,C表示物体作初速度为0加速度为3.3m/s2的匀加速直线运动,D表示物体作初速度为15m/s加速度为1.7m/s2的匀减速直线运动.选科准备1.B、C2.甲表示在0~t1时间内作速度减小的变速直线运动,t1~t2时间内静止.乙表示在0~t1时间内作加速度减小的加速直线运动,t1~t2时间内匀速直线运动.丙表示在0~t1时间内作匀速直线运动(速度设为v),t1~t2时间内静止,t2~t3时间内作反方向速度大于v的匀速直线运动至回到原位置.丁表示在0~t1时间内作匀加速直线运动(加速度设为a),t1~t2时间内作匀速直线运动,t2~t3时间内作加速度大于a的匀减速直线运动至速度为零

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