第五节速度变化快慢的描述——加速度【目标要求】1.知识与技能了解“速度快”“速度变化大”“速度变化快”的不同含义理解加速度的概念,掌握加速度的计算公式2.过程与方法体验用比值定义加速度的方法,理解物理概念的内涵,v-t图像斜率的物理意义3.情感、态度与价值观学习变化率的概念,正确理解加速度,培养科学物理观【巩固教材—稳扎稳打】1.加速度表示 ()A.物体运动时速度增加的多少B.物体运动时速度变化的大小C.物体运动时所发生的位移的大小跟所用时间之比D.物体运动时速度的变化量跟发生这个变化所用时间之比2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度为零,加速度就一定为零C.速度很小,加速度可能很大D.速度很大,加速度可能是零3.如果一个物体的加速度较小,说明该物体的()A.速度较小B.速度变化量较小C.运动速度将越来越小D.速度改变较慢4.以下物理量中是矢量的有()①位移,②路程,③瞬时速度,④平均速度,⑤时间,⑥加速度,⑦速率A.只有①③④⑥ B.只有①③⑥C.只有①⑥⑦D.只有①⑥【重难突破—重拳出击】1.下列关于加速度的说法正确的是()A.加速度表示运动中增加的速度B.加速度表示速度大小变化的快慢程度C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量2.一质点做直线运动,并选定运动的方向为坐标的正方向,某时刻它的加速度A>0,位移x>0,若从此时刻开始,使质点的加速度逐渐减小到零则()A.质点的速度逐渐减小,直到加速度变为零为止B.质点的速度逐渐增大,直到加速度变为零为止C.质点的位移继续增大,直到加速度变为零为止D.质点的位移继续增大,直到速度等于零为止3.物体做匀加速直线运动中,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内()A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
4.足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为()A.-20m/s2B.20m/s2C.-100m/s2D.100m/s25.一物体作匀变速直线运动,某时刻速度大小为v1=4m/s,1s后的速度大小变为v2=10m/s, 在这1s内物体的加速度大小 ()A.可能小于4m/s2B.可能等于6m/s2C.一定等于6m/s2D.可能大于10m/s26.下列关于物体运动的情况中,可能存在的是()A.物体具有加速度,而其速度为零B.物体具有恒定的速率,但仍有变化的速度C.物体具有恒定的速度,但仍有变化的速率D.物体具有沿x轴正方向的加速度,沿x轴负方向的速度7.关于加速度,下列理解正确的是()A.加速度方向不变而速度方向变化B.加速度在减小,速度在增加C.2m/s2的加速度比-4m/s2的加速度大D.物体加速度越大,速度变化越大.8.一质点由静止开始做加速度大小为A1的匀加速直线运动,经时间t后改做加速度大小为A2的匀减速直线运动,再经2t后质点停下来.则A1:A2应为()A.1:1B.1:2C.2:1D.4:1【巩固提高—登峰揽月】1.如果引入“功率变化率”这个概念,假设某机器的功率变化率等于零,试描述这台机器的工作情况,若某机器的功率变化率等于一个很小的正值且保持不变,试描述该机器的工作情况.2.如图1-7所示,是某一个质点运动的v-t图象,请回答下列问题:图1-7(1)质点在AB、BC、CD段的过程中各做什么运动?(2)AB、CD段的加速度各是多少?(3)质点在2s末的速度多大?
【课外拓展—超越自我】1.我们在电影或电视中经常可看到这样的惊险场面:一辆高速行驶的汽车从山顶落入山谷。为了拍摄重为15000N的汽车从山崖上坠落的情景,电影导演通常用一辆模型汽车代替实际汽车,设模型汽车与实际汽车的大小比例为1/25,那么山崖也必须用1/25的比例来代替真实的山崖。设电影每分钟放映的胶片张数是一定的,为了能把模型汽车坠落的情景放影得恰似拍摄实景一样,以达到以假乱真的视觉效果。问:1.在实际拍摄的过程中,电影摄影机每秒中拍摄的胶片数应为实景拍摄的胶片数的几倍?(提示:为了使模型汽车的坠落效果逼真,拍摄模型的胶片数与实景拍摄时拍摄的胶片数应该是相同的)2.模型汽车在山崖上坠落前的行驶速度应是真实汽车的实际行驶速度的几倍?(为了达到如同实拍摄的效果,模型汽车在水平方向上飞行的距离也应该是实际汽车飞行距离的1/25)第五节速度变化快慢的描述——加速度【巩固教材—稳扎稳打】1.D2.CD3.D4.A【重难突破—重拳出击】1.D2.BD3.B4.C5.BD7.AB8.C【巩固提高—登峰揽月】1.解析:若功率的变化率为0,即功率保持不变,这台机器处于匀速工作状态,若功率的变化率为一个正值,则表示功率在逐渐增大,即机器处于加速启动运动状态.2.(1)AB匀加速,BC匀速,CD匀减速(2)AB段A=1m/s2,CD段A=-4m/s2(负表示减速)(3)2秒末的速度为4m/s(点拨:根据图象的物理意义分析能得到结果)【课外拓展—超越自我】(1)5倍(2)1/5请向您的同行介绍此网站:www.2010edu.com!好网站一起分享!我们在不断完善!