人教版2022年高中物理必修第一册2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 课件PPT

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律学习重难点打点计时器的使用纸带数据的处理（求速度）v-t图象的分析 实验器材【巩固训练】2．下列所给的器械材中，本实验所需的有，为了达到实验目的，还缺少。①打点计时器②天平③直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端带有滑轮有木板①④⑤⑥⑦⑨刻度尺、交流电源 实验步骤及注意事项调整滑轮的高度，使细线与长木板平行 【巩固训练】3．关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作，下列说法不正确的是（）A．长木板不能一端高一端低B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．要在小车到达滑轮前使小车停止运动，再断开电源A 数据处理1.纸带处理：点迹清晰，舍掉开头一些过于密集的点。选取计数点，每打5个点（每隔5个时间间隔）取1个计数点。x1x2x3x4x5x0计时起点，t=0，v≠0OABCDFE2.瞬时速度：用一段时间的平均速度表示这段时间中间时刻的瞬时速度。 5班G6B27班G4A18班G4A2如无要求，结果保留两位小数。间距越来越小加速度带负号×针对训练 3.作出v-t图象单位 5班G4A18班G6B1单位拒绝用铅笔 探究点三问题3：离直线太远的原因是：实验误差太大，应把该点舍弃。偏离不远的点，应尽可能多的落在直线上，不在直线上的应使偏上偏下的要均匀。vt 4.实验结论（1）v-t图象是一条倾斜的直线，说明小车速度均匀增加的变速直线运动。（2）纵轴截距：开始计时时小车的速度值。（3）图线斜率反映小车速度变化的快慢，斜率大，说明速度变化得快，即加速度大。 【针对训练】15班G2B17班G9A28班G1B2 a做匀速直线运动，速度为15m/s；b做初速度为零，加速度为1.75m/s2的匀加速直线运动；c做初速度为4m/s，加速度为0.67m/s2的匀减速直线运动，6s末时速度为0。【针对训练】3 【巩固训练】1．4m/s、16m/s、1.5m/s2。2．①④⑤⑥⑦⑨、刻度尺、交流电源。3．A4．C5．B6．A24684160v/(m﹒s-1)t/s第1题图