高中物理人教版必修第一册2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 导学案

最新人教版必修一《实验：探究小车速度随时间变化的规律》学案§2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律复习回顾：1、使用打点计时器步骤和注意事顶？2、怎样测量出物体在某一时刻运动时的瞬时速度？3、用什么方法能够较直观地反映出物体的运动情况？探究目的：探究小车在重物牵引下的运动，研究小车速度随时间的变化规律。思考：1、你认为小车的速度是怎样随时间变化的？2、选取哪些实验器材来验证你的猜想？3、描述物体的运动时，是用平均速度还是用瞬时速度？4、怎样比较直观地表示物体的运动情况？【讨论】在实验过程中：1、开始释放小车时，小车靠近打点计时器还是离开计时器一段距离？2、接通电源和释放小车的先后顺序如何？试说明原因。3、打出纸带之后，纸带开始过于密集的点对数据的采集和处理有没有影响，我们如何取点呢？4、打点计时器打下某个点时，小车具有的速度如何求得？以下图为例，谈谈你们的做从0点开始每5个点取一个计数点的纸带。0,1,2,3,4,5,6均为计数点。(每两个计数点间有4个点未画出)。那么①计时器在打出1,2,3等点时小车的速度分别为:S6V1=m/s;V2=m/s;V3=m/s;V4=m/s;V5=m/s5、试根据上题中的数据，画出v-t图象来反映物体的运动情况。思考：某组同学实验过程中将固定打点计时器一端的木板垫高，使木板有一倾斜角度，观察画出的图象有什么不同？练一练：1、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必须的？A、打点计时器B、天平C、低压直流电源D、细绳E、纸带F、小车G、钩码H、秒表I、一端有滑轮的长木板J、低压交流电源K、刻度尺2、在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是：A、舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当作计时起点。B、为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点C、每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s。D、每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，取0.02s、0.04s、…nx0.02s均可。3、关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作，下列说法中正确的是()A.长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低2/2 B.在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处C.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动，再断开电源4.本节实验中，可以分析小车的运动应该是()A.速度恒为正值，加速度亦为正值的运动B,速度恒为负值，加速度亦为负值的运动C.速度由正值变负值，加速度为负值的运动D,速度由负值变正值，加速度为正值的运动ABCDE*«||V:cm勺751h1；27.6id■1160.3JII，计算B、C、D各点的速,105.615.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为0.1s。(1)根据纸带上的数据度,填入表中。(2)在坐标纸上作出小车的v-t图象。位置编号ABCDE时间t/s00.10.20.30.4瞬时速度v/(ms-1)2/2