高中物理人教版必修第一册2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 同步练习

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1．实验：探究小车速度随时间变化的规律一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）1.根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是（）A.位移B.速度C.加速度D.平均速度2.下列关于计数点的说法中，不正确的是（）A.用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的C.相邻计数点间的距离应当是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等3.下列关于使用打点计时器的说法，其中正确的是（）A.不要在未放纸带时通电打点，每次打点完毕，应及时切断电源，切记长时间通电使用B.每打完一条纸带，要将复写纸调整一下，确保下一次打点清晰C.若发现振片振幅不稳定，应调节振片螺母，以使振动稳定D.若打出的点带尾巴或双点，则是由于打点针太长造成的，应适当调节打点针的长度第3题图4.如图所示，纸带上A、B、C、D是打点计时器打出的一系列连续的点，点B、C、D到A点的距离分别为4cm、10cm、18cm，则（）A.纸带可能做匀速直线运动B.纸带可能运动得越来越快C.纸带可能运动得越来越慢D.以上说法都不对5.用打点计时器测小车的运动速度,下列说法中正确的是（）A.必须选择点迹清晰的纸带,而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点B.要舍去开头比较密集的点,任选后面较清晰的某点作为第一个计数点C.可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点D.在数据处理时,从器材上直接读取的原始数据一定要有表格记录6.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是()A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B．使小车速度的变化尽可能快一些C．使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。D．作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点7.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个记数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出（）A.从O点到F点运动的时间B.从A点到F点运动的平均速度C.C点时的瞬时速度vcD.G点时的瞬时速度vGOABCDEFG第7题图8.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是（）A.选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验9.打点记时器原来使用交流电源的频率为50Hz。在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，若交流电的频率变小了而未被发觉，则测得的小车的速度值与真实值比较将（）A.偏大B.偏小C.无影响D.无法判断10.在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各记数点的瞬时速度如下表格所示：记数点123456时刻0．10．20．30．40．50．6速度（cm/s）44．062．081．0100．0110．0168．0为了算出加速度，合理的方法是（）A.根据任意两计数点的速度公式算出加速度B.根据实验数据，画出图象，量出其倾角，由公式算出加速度C.根据实验数据，画出图象，由图线上任意两点所对应的，由公式算出加速度D.依次算出通过连续两个记数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）11.在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：_____________A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码D.断开电源,取下纸带E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔F.换上新的纸带,再重复做三次12.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_____m/s,vC=_____m/s,vD=_____m/s,vE=_____m/s,由此推得F点的速度vF=_____m/s.OAB1.40CDEFG3.556.4510.1014.5019.65单位:cm第12题图102030401020304050t/minv/（m•s-1）0第13题图三、解答题.（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）13.如图所示是汽车在一段公路上行驶的v-t图象,根据图象中的数据,请你尽可能详尽地描述汽车的运动过程.14.某研究性学习小组在研究小车在水平薄布面上做减速运动的实验中,所打出的纸带如图所示,纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s.请你用刻度尺量出相邻两点之间的距离填在下表中:123456789s1s2s3s4s5s6s7s8第14题图 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。s1s2s3s4s5s6s7s8(1)从纸带上可以确定小车做减速运动的初速度约为多少？(2)分析纸带及测量的数据,提出一个相关的问题.15.如图所示,是小车拖动纸带用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s.试求:(1)打点计时器打下B、C、D各点时小车的瞬时速度.(2)由小车的运动规律,推断出小车在E点的瞬时速度（3）由小车的运动规律可否推断出从B点到E点的加速度，若能，请计算出加速度。ABCDE24.0mm52.0mm84.0mm120.0mm第15题图0.10.20.30.4152025303540t/sv/（cm•s-1）0.510图2-816.如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点，相邻记数点的时间间隔T=0.1s.(1)在图2-8所示的坐标中作出小车的v-t图线.(2)将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是多少,此速度的物理意义是什么？ABCDEFG1.401.902.382.883.393.87cm第16题图17.123456x1x2x3x4x5x6vt第17题图在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、…、x6 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，然后他把纸带上x1、x2、…、x6各段准确地剪成6段，按如图2-11那样帖在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x1的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。第18题图18.某研究性小组为探究小球在如图所示的斜面上运动的规律，在实验中让小球依次通过斜面上的A、B、C、D、E、F点，已知AB=6cm，BC=10cm，CD=14cm，DE=18cm，滑块经过相邻两点之间的时间间隔为2s，请你帮他们找到小球的速度随时间的变化，从而推断出小球的运动规律。