高中物理人教版必修第一册2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 同步练习

《实验：探究小车速度随时间变化的规律》提升练习1．做直线运动的小车，牵引一条通过打点计时器的纸带，交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一个点开始，每5个点剪下一段纸带，如图所示，毎一小段纸带的一端与x轴相重合，两边与y轴平行，将纸带贴在坐标系中，根据图像可求其加速度为（）A.0.008m/sB.0.08m/sC.0.8m/sD.条件不足，无法计算2．某小组设计了使用位移传感器的实验装置测加速度；让木块从倾角为θ的木板上静止释放，位移传感器连接计算机描绘出了木块相对传感器的位移随时间变化规律，如图线②所示；图中木块的位移从x1到x2和从x2到x3的运动时间均为T,重力加速度g=10m/s2 （1）根据上述图线计算木块加速度a=________；（用题中所给字母表示）（2）若只减小木板倾斜的角度，则木块相对传感器的位移随时间变化规律可能是图中的哪条_____（选填图线序号①、②或③）3．（1）用电火花打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知电火花打点的电源是_________伏的_________（填“直流”或“交流”）。计时器打点的频率是_________赫兹，所以时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，依次得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_________s。（2）如果当时电网中交变电流的频率变大,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值比实际值_________(填“偏大”或“偏小”).（3）小车与纸带的_____（填“左”或“右”）端相连，小车在做_____（填“加”或“减”）速运动。（4）用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B点时纸带的速度大小为_________m/s。4．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，已知交变电流的频率f=50Hz。从0点开始，每5个点取一个计数点，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：x1=1.85cm，x2=3.04cm，x3=4.25cm，x4=5.48cm，x5=6.68cm，x6=7.90cm。（1）计数周期t=_____s,小车的速度v4=_______m/s（结果保留3位有效数字）（2）加速度a=______m/s2（结果保留3位有效数字）5．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带的一部分如图1所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0．10s。该同学将纸带从每个计数点处截断，得到6条短纸带，再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上，以纸带下端为横轴建立直角坐标系，并将刻度尺边缘紧靠纵轴，其示数如图2所示．(以下结果均保留两位有效数字) （1）打下计数点“2”时小车的速度大小为____________m/s（2）小车的加速度大小为___________m/s2（3）在某次实验中，若该同学所用交流电的频率小于50Hz，则加速度的测量值___________(填“＞”“=”或“