《2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律》高一物理备课组班级:姓名:__________使用时间:__________一、基础热点1.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是( )A.时间间隔B.瞬时速度C.加速度D.某段时间内的位移2.关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是( )A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动B.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动C.纸带上点间间隔相等,表示纸带是匀速运动的D.纸带上点间间隔相等,表示纸带是变速运动的3.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带,图中O为小车运动的起始点,A为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,相邻两个计数点之间有4个点未画出,电源频率为50Hz,用毫米刻度尺测量后可直接算出( )A.从O点到F点运动的时间B.从A点到F点运动的平均速度C.C点的瞬时速度vCD.G点的瞬时速度vG4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是( )A.实验时应先放开纸带再接通电源B.相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s
C.可表示出最接近计数点B对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s5.采用下列哪些措施,有利于减小因纸带受到的摩擦而产生的误差( )A.改用直流6V电源B.电源电压越低越好C.使用平整不卷曲的纸带D.使物体的运动方向与纸带在一条直线上6.在使用电磁打点计时器时,有时发现电磁打点计时器的打点周期不稳定,其原因可能是( )A.交流电源的电压不稳定B.交流电源的频率不稳定C.永久磁铁的磁性太弱D.小车运动时快时慢7.打点计时器使用的交流电频率为50Hz,在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,若交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将( )A.偏大B.偏小C.无影响D.无法判断8.关于坐标系,下列说法中正确的是( )A.建立坐标系,是为了定量地描述物体的位置及位置的变化B.在建立坐标系时只需要确定正方向即可,与规定的正方向同向为正,与规定的正方向反向则为负C.只能在水平方向建立直线坐标系D.建立好直线坐标系后,可以用(x,y)表示物体的位置二.能力提升9.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移,下列可用来准确计算打D点时小车速度的表达式是( )
A.B.C.D.10.在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系.某次实验中某同学描出的点如图所示.在直角坐标系上一共描出了10个点.下列思考有道理的是( )①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远③在10个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有6个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的A.①③B.②④C.①②D.③④二、非选择题11.如图所示是小球沿斜面滚下的频闪照片,照片中每两个相邻小球像的时间间隔是0.1s,这样便记录了小球运动的时间.设开始时的位置为0,依次为位置1、2、3、4、5,小球运动的位移可以用刻度尺测量.小球在位置1、2、3、4的速度分别最接近________m/s、________m/s、________m/s、________m/s,小球滚下过程的加速度为________m/s2.(小数点后保留两位数字)
12.下图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分,打点频率为50Hz,图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点(每两个计数点间有四个实验点未画出)用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40cm和0.84cm,那么小车的加速度大小是______________m/s2,若当时电网中交变电流的频率变为60Hz,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比是____________________.(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)答案1AD2BC3BC4BC5CD6B7A8A9BC10B110.80 1.15 1.50 1.85 3.50120.52 偏小