河北省邯郸市临漳县第一中学高一数学4.1.1圆的标准方程学案一、学习目标1、掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。二、学习重点、难点:学习重点:圆的标准方程学习难点:会根据不同的已知条件,利用待定系数法求圆的标准方程。三、使用说明及学法指导:1、先阅读教材118—120页,然后仔细审题,认真思考、独立规范作答。2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律,及时整理在解题本。四、知识链接:1.两点间的距离公式?2.具有什么性质的点的轨迹称为圆?圆的定义?平面内与一定点的距离等于定长的点的轨迹称为圆,定点是圆心,定长是半径.五、学习过程:(自主探究)A问题1阅读教材118页内容,回答问题已知在平面直角坐标系中,圆心A的坐标用(a,b)来表示,半径用r来表示,则我们如何写出圆的方程?问题2圆的方程形式有什么特点?当圆心在原点时,圆的方程是什么?例1:1写出下列各圆的方程:(1)圆心在原点,半径是3;(2)圆心在C(3,4),半径是2、写出下列各圆的圆心坐标和半径:(1)(x-1)2+y2=6(2)(x+1)2+(y-2)2=9例2:写出圆心为半径长等于5的圆的方程,判断是否在这个圆上。例3△ABC的三个顶点的坐标是求它的外接圆的方程
例4已知圆心为的圆经过点和,且圆心在上,求圆心为的圆的标准方程.六、达标检测1、已知两点P1(4,9)和P2(6,3),求以P1P2为直径的圆的方程,试判断点M(6,9)、N(3,3)、(4、5)与圆的位置关系(圆上,圆内,圆外?)2、求以C(1,3)为圆心,并且和直线3x-4y-7=0相切的圆的方程.3、从圆x2+y2=9外一点P(3,2)向该圆引切线,求切线方程。七、小结与反思①圆的方程的特点:对比直线方程的特点引导学生自己总结②求圆的方程的方法:待定系数法;(确定a,b,r)