圆的方程(1)学习目标:1、认识圆的标准方程并掌握推导圆的方程的思想方法;2、掌握圆的标准方程,并能根据方程写出圆心坐标和半径;3、能根据所给条件,通过求半径和圆心的方法求圆的标准方程;4、进一步培养学生用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想,培养学生观察问题、发现问题和解决问题的能力.活动一:掌握圆的标准方程的推导问题1--什么叫圆?概念中的关键词是什么?问题2--确定圆需要哪几个要素?问题3--如何推导出圆心为,半经为的圆的方程?问题4、结合刚才的推导过程,小结求圆的方程的一般步骤:结论:圆的标准方程为活动二:认识圆的标准方程例1、分别说出下列圆的圆心和半径:(1)(2)
活动三:掌握圆的标准方程的求法例2、(1)写出圆心为,半径为的圆的标准方程,并判断点、是否在这个圆上;(2)求圆心为,且经过原点的圆的标准方程.思考1:确定一个圆需要哪些独立条件?思考2:点与圆的关系有哪些?如何判断?活动四:运用圆的几何性质求圆的标准方程例3、(1)求以点为圆心,并与轴相切的圆的方程;(2)已知两点,,求以线段为直径的圆的方程.思考:第(2)小题还有其它解法吗?小结:求圆的标准方程的一般步骤:
活动五:圆的标准方程在实际问题中的应用例4、已知隧道的截面是半径为4米的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为2.7米,高为3米的货车能不能驶入这个隧道?活动六:课堂小结检测反馈:1、写出下列各圆的方程:(1)圆心为,半径为;(2)经过点,圆心为(3)圆心为,并且和轴相切;(4)、圆心为,且与直线相切2、与圆同心,且经过点的圆的标准方程为3、圆的内接正方形相对的两个顶点坐标为、,求该圆的方程.
巩固提升:1、若点(,)在圆的内部,则实数的取值范围为2、与轴、轴都相切,且过点的圆的圆心坐标是3、已知点、,则以线段为直径的圆的方程为4、若点是圆上的点,则点到直线的最小距离是5、已知半径为的圆过点,且圆心在直线上,求该圆的方程.6、已知圆,圆与圆关于直线对称,求圆的标准方程.7、已知圆的圆心到轴的距离是到轴距离的两倍,且经过点、,求圆的方程.8、已知圆经过点、且圆心在直线上.(1)求线段垂直平分线方程;(2)求圆的标准方程.