2019-2020年高中物理2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系导学案新人教版必修1【学习目标】1.知道什么是匀变速直线运动。2.知道匀变速直线运动的v-t图像的特点,知道直线的倾斜程度反映了匀变速直线运动的加速度。(重点、难点)3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式,并会用此关系式求解简单的匀变速直线运动问题。(重点)【学法指导】1.让学生初步了解探究学习的方法。2.培养学生的逻辑推理能力,数形结合的能力,应用数学知识的解决物理问题的能力。【课前导学】1.如果物体运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线,则该物体的______不随时间变化,该物体所做的运动就是_____________。2.如图1所示,如果物体运动的v-t图线是一条倾斜直线,表示物体所做的运动是__________。由图象可以看出,对于图线上任一个速度v的变化量Δv,与对应时间内的时间变化量Δt的比值是_____________,即物体的__________保持不变。所以该物体所做的运动是___________的运动。3.对匀变速直线运动来说,速度v随时间t的变化关系式为___________,其中,若v0=0,则公式变为_____________,若a=0,则公式变为_____________,表示的是_______________运动。4.在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做______________。其v-t图象应为图2中的__________图,如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做____________,图象应为图2的_____________图。【课堂导学】知识点一、匀变速直线运动
1.匀变速直线运动的定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。2.特点:(1)相等时间Δv相等,速度均匀变化;(2)=a恒定,保持不变;(3)v-t图象是一条倾斜直线。3.分类:匀加速直线运动:a与v0同向,v越来越大。匀减速直线运动:a与v0反向,v越来越小。例1,火车原以10.0m/s的速度匀速行驶,后来开始做匀加速直线运动,加速度是0.2m/s2,从火车加速起第1s末、第2s末、第3s末……第t秒末的速度分别是多少?知识点二:速度与时间关系对于匀变速直线运动,其加速度是恒定的,由加速度的定义式a=可得Δv=aΔt,从运动开始(t=0)到时刻t,时间的变化量Δt=t,速度变化量Δv=v-v0,故v-v0=at,得v=v0+at。例2,小明驾驶汽车以v=20m/s的速度匀速行驶,突然前面有紧急情况,如图所示)小明紧急刹车,加速度大小为4m/s2。求汽车6s末的速度。知识点三:匀变速直线运动图像的理解速度—时间图象描述物体的速度随时间的变化关系,从“v-t”图象中我们可获得如下信息:1.某时刻的瞬时速度。2.某段时间内速度变化量。3.加速度大小。
4.位移的大小。为了加深对“v-t”图象的理解,说出如图示图线所代表的意义。1.若图象过原点,说明物体做初速度为零的匀加速直线运动,如图①。2.图象不过原点,若与纵轴有截距,表示运动物体初速度为v0,如图②;若与横轴有截距,表示物体经过一段时间后从t0开始运动,如图③。3.两图线交点说明两物体在该时刻具有相同的速度。4.图线是直线说明物体做匀变速直线运动;图线是曲线则表示物体做变加速运动,如图④。5.图线⑤表示物体的速度逐渐减小,做匀减速运动.6.图线⑥在t轴下方表示物体运动的速度方向反向(与正方向相反)。7.图线与横轴t所围成的面积在数值上等于该物体在该段时间内的位移。8.图线的倾斜程度(即斜率),反映了速度改变的快慢,倾斜程度越大,表示速度改变得越快;倾斜程度越小,表示速度改变得越慢,如图线②比图线③速度改变得慢。例3,火车沿平直铁轨匀加速前进,通过某一路标时的速度为10.8km/h,1min后变成54km/h,又需经多少时间,火车的速度才能达到64.8km/h?课堂强化强化训练1、如图所示为四个物体在一条直线上运动的v-t图象,由图象可以看出,做匀加速直线运动的是()
强化训练2、汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速,10s后速度能达到多少?强化训练3、某汽车在平直公路上以43.2km/h的速度匀速正常行驶,现因前方出现危险情况而紧急刹车,加速度的大小是6m/s2.问刹车后经过5s,汽车的速度变为多少?强化训练4、如图所示,物体在各段时间内做何种运动?哪一段时间内加速度最大?强化训练5、发射卫星一般应用多级火箭,第一级火箭点火后,使卫星向上匀加速运动的加速度为50m/s2,燃烧30s后第一级脱离,第二级火箭没有马上点火,所以卫星向上做加速度为10m/s2的匀减速运动,10s后第二级火箭启动,卫星的加速度为80m/s2,这样经过1分半钟第二级火箭脱离时,卫星的速度多大?【课后巩固】A卷1.关于直线运动,下述说法中正确的是()A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间而改变B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变C.速度随时间不断增加的运动,叫匀加速直线运动D.速度随着时间均匀减小的运动,通常叫做匀减速直线运动2.已知一运动物体的初速度,它表示()
A.物体的加速度方向与速度方向相同,且物体的速度在减小B.物体的加速度方向与速度方向相同,且物体的速度在增加C.物体的加速度方向与速度方向相反,且物体的速度在减小D.物体的加速度方向与速度方向相反,且物体的速度在增加3.关于图象的下列说法中正确的是()A.匀速直线运动的速度一时间图象是一条与时间轴平行的直线B.匀速直线运动的速度一时间图象是一条倾斜的直线C.匀变速直线运动的速度一时间图象是一条与时间轴平行的直线D.非匀变速直线运动的速度一时间图象是一条倾斜的直线4.在公式中,涉及到四个物理量,除时间t是标量外,其余三个v、v0、a都是矢量。在直线运动中这三个矢量的方向都在同一条直线上,当取其中一个量的方向为正方向时,其他两个量的方向与其相同的取正值,与其相反的取负值,若取初速度方向为正方向,则下列说法正确的是()A.匀加速直线运动中,加速度a取负值B.匀加速直线运动中,加速度a取正值C.匀减速直线运动中,加速度a取负值D.无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动,加速度a均取正值5.物体做匀加速直线运动,初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,则第3s末的速度是_____m/s,5s末的速度是_________m/s。6.汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小是2m/s2,则(1)汽车在3s末的速度大小是________________m/s;(2)在5s末的速度大小是________________m/s;第7题图vt0(3)在10s末的速度大小是________________m/s。B卷7.如图所示是四个做直线运动的物体的速度一时间图象,则做匀加速直线运动的是__________,做匀减速直线运动的是___________,初速度为零的是_____________,做匀速直线运动的是__________。(填图线代号)8.若汽车加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则()A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时,汽车静止D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大9.升降机从静止开始上升,先做匀加速运动,经过4s速度达到4m/s,然后匀速上升2s,最后3s做匀减速运动,恰好停止下来。试作出v-t图象。t/sv/(m/s)254-10-20302010第10题图10.如图所示为一物体做匀变速直线运动的v-t图象,试分析物体的速度与加速度的变化特点。
【参考答案】【课前导学】1.速度,匀速直线运动2.变速直线运动,一个定值,加速度,匀变速直线运动3.,,,匀速直线运动4.匀加速直线运动,甲,匀减速直线运动,乙【课堂导学】例1解析:火车匀加速运动时,速度是均匀增大的.加速度是0.2m/s2,说明火车每1s速度增大0.2m/s。v1=10.0m/s+0.2m/s=10.2m/sv2=10.2m/s+0.2m/s=10.4m/s=10.0m/s+0.2m/s+0.2m/sv3=10.4m/s+0.2m/s=10.6m/s=10.0m/s+0.2m/s+0.2m/s+0.2m/s。由以上可类推:第t秒末的速度应等于初速度加上t秒内速度的增加,即为:vt=v0+at。(设计方案二)利用加速度的定义式推导a===,解出v=v0+at,答案:v=v0+at。例2解析:在式子v=v0+at中有四个物理量,题目中出现了其中的三个,即v0=20m/s,a=-4m/s2,t=6s代入公式中,解得:v=v0+at=20+(-4)×6m/s=-4m/s意思是车正以4m/s的速度后退,这显然与实际现象违背。根据题意知,刹车一段时间(t=s=5s)后,汽车速度减为零,以后就会静止,不会后退,故所求速度v=0。答案:0。例3解析::因为物体加速度不变,作出其v-t图象如图2-2-12所示,由图中的相似三角形可知=,代入数据=,解得t2=15s。【课堂强化】强化训练1C强化训练217m/s
强化训练33s强化训练4解析:由v-t图象的意义可知,物体在0——t1、t4——t5时间内做匀加速运动;t2——t3、t6——t7时间内做匀减速直线运动;在t1——t2、t5——t6时间内做匀速直线运动。v-t图象的斜率大小等于加速度大小,t2——t3段斜率最大,所以加速度最大.强化训练58600m/s。【课后巩固】A卷1.ABD2.C3.A4.BC5.2.32.56.(1)4(2)0(3)0B卷7.②③④③①8.BD9.图10.开始计时后,物体沿与正方向相反的方向运动,初速度v0=-20m/s,并且是匀减速的,到2s末,速度减至0;2s-4s内速度再均匀增加到20m/s。整个过程中加速度恒定,大小为,方向与规定的正方向相同。