人教版高中物理必修第一册2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 同步练习

高一物理人教新课标版必修1第二章第1－2节实验：探究小车速度随时间变化的规律、匀变速直线运动的速度与时间的关系同步练习（答题时间：45分钟）1.关于速度—时间图像的下列说法中正确的是（）A.匀速直线运动的速度—时间图像是一条与时间轴平行的直线B.匀速直线运动的速度—时间图像是一条倾斜的直线C.匀变速直线运动的速度—时间图像是一条与时间轴平行的直线D.非匀变速直线运动的速度—时间图像是一条倾斜的直线2.如图所示为两个在同一直线上运动的物体a和b的v－t图象，从图可知（）A.速度方向相同，加速度方向相反B.速度方向相反，加速度方向相同C.速度、加速度方向均相同D.速度、加速度方向均相反3.一个质点做直线运动，其s－t图象如甲图所示，则乙图中与之对应的v－t图象是（）4.某质点做直线运动的v－t图象如图所示，由图可知：A.4s末至6s末速度方向为负B.6s内运动方向始终不变C.前2s内静止D.质点在加速运动过程中的加速度比减速运动过程中的加速度小用心爱心专心 5.“神州五号”飞船在刚离开地面后以初速度v0、加速度a做加速直线运动，若飞船从t时刻起加速度逐渐减小至零，则飞船从t时刻开始（）A.速度开始减小，直到加速度等于零为止B.速度继续增大，直到加速度等于零为止C.速度先增大后减小，直到加速度等于零为止D.高度继续增大，直到加速度等于零为止6.物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）A.物体零时刻的速度是3m/sB.物体的加速度是2m/s2C.任何1s内的速度变化都是2m/sD.第1s内的平均速度是6m/s7.如下图所示均为变速运动的v－t图象，试找出下列各运动与之对应的图象，把字母填在相应的横线上。（1）汽车从静止起加速一定时间后，即做减速运动直至停止__________；（2）汽车减速停止一段时间后又加速出发________；（3）小球滚上斜面后又反向滚回_______；（4）小球从高处由静止落到地面后又反向弹起______。ABCD8.证明：做匀变速直线运动的物体，在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于物体这段时间的初、末速度之和的二分之一。9.甲、乙两物体分别做匀加速和匀减速直线运动，已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，经过4s，两者的速度均达到8m/s，则两者的初速度分别为多大？两者的加速度分别为多大？10.发射卫星一般应用多级火箭，第一级火箭点火后，使卫星向上匀加速运动的加速度为50m／s2，燃烧30s后第一级火箭脱离，第二级火箭没有马上点火，所以卫星向上做加速度为10m／s2的匀减速运动，10s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80m／s2，这样经过1分半钟第二级火箭脱离时，卫星的速度是多大？用心爱心专心 1.AD2.A3.B4.BD提示：准确理解s－t图像中斜率的大小即速度的大小，斜率的正负表示速度的正负。交点表示两物体相遇。“v一t”图象的倾斜程度（即斜率），反映了速度改变的快慢，即加速度的变化，斜率的大小表示物体加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。5.B6.BC7.D，A，B，C提示：正确理解物体的运动是加速还是减速，分清楚有几个运动过程8.提示：证明：9.提示：注意加速度的正负号及两者之间的联系。解：对甲、乙两物体分别应用匀变速直线运动的速度公式，有，又，，由以上四式可得甲、乙两物体的初速度分别为m/s=4m/s，m/s=10m/s；甲、乙两物体的加速度大小分别为m/s2=1m/s2，m/s2=0.5m/s210.整个过程中卫星的运动不是匀变速直线运动，但可以分为三个匀变速直线运动处理。第一级火箭脱离时的速度减速上升10s后的速度第二级火箭脱离时的速度答案：8600m/s用心爱心专心