2022年高考数学(理数)一轮复习课时作业37《基本不等式》(教师版)
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2022年高考数学(理数)一轮复习课时作业37《基本不等式》(教师版)

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时间:2022-09-03

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资料简介
课时作业37 基本不等式一、选择题1.下列不等式一定成立的是( C )A.lg>lgx(x>0)B.sinx+≥2(x≠kπ,k∈Z)C.x2+1≥2|x|(x∈R)D.>1(x∈R)解析:对选项A,当x>0时,x2+-x=2≥0,所以lg≥lgx;对选项B,当sinx0),t为常数,且ab的最大值为2,则t=( C )A.2B.4C.2D.2解析:∵a>0,b>0,∴ab≤=,当且仅当a=b=时取等号.∵ab的最大值为2,∴=2,t2=8.又t=a+b>0,∴t==2.4.已知f(x)=,则f(x)在上的最小值为( D )A.B.C.-1D.0解析:f(x)==x+-2≥2-2=0,当且仅当x=,即x=1时取等号.又1∈ ,所以f(x)在上的最小值是0.5.已知x,y为正实数,且x+y++=5,则x+y的最大值是( C )A.3B.C.4D.解析:∵x+y++=5,∴(x+y)[5-(x+y)]=(x+y)·=2++≥2+2=4,∴(x+y)2-5(x+y)+4≤0,∴1≤x+y≤4,∴x+y的最大值是4,当且仅当x=y=2时取得.6.已知x>0,y>0,且3x+2y=xy,若2x+3y>t2+5t+1恒成立,则实数t的取值范围是( B )A.(-∞,-8)∪(3,+∞)B.(-8,3)C.(-∞,-8)D.(3,+∞)解析:∵x>0,y>0,且3x+2y=xy,可得+=1,∴2x+3y=(2x+3y)+=13++≥13+2=25,当且仅当x=y=5时取等号.∵2x+3y>t2+5t+1恒成立,∴t2+5t+10,则的最小值为-1.解析:==4a-5+.∵a>0,∴4a-5+≥2-5=-1,当且仅当4a=,即a=时取等号,∴的最小值为-1.9.若x>0,y>0,x+4y+2xy=7,则x+2y的最小值是3.解析:因为x>0,y>0,x+4y+2xy=7,则2y=.则x+2y=x+=x+2+-3≥2-3=3,当且仅当x=1时取等号.因此其最小值是3.10.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位:万元)与机器运转时间x(单位:年)的关系为y=-x2+18x-25(x∈N*),则当每台机器运转5年时,年平均利润最大,最大值是8万元.解析:每台机器运转x年的年平均利润为=18-,而x>0,故≤18-2=8,当且仅当x=5时等号成立,此时年平均利润最大,最大值为8万元.三、解答题11.已知x,y∈(0,+∞),x2+y2=x+y.(1)求+的最小值.(2)是否存在x,y满足(x+1)(y+1)=5?并说明理由.解:(1)因为+==≥=2,当且仅当x=y=1时,等号成立,所以+的最小值为2.(2)不存在.理由如下:因为x2+y2≥2xy,所以(x+y)2≤2(x2+y2)=2(x+y).又x,y∈(0,+∞),所以x+y≤2.从而有(x+1)(y+1)≤2≤4,因此不存在x,y满足(x+1)(y+1)=5. 12.某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1m,三块矩形区域的前、后与内墙各保留1m宽的通道,左、右两块矩形区域分别与相邻的左右内墙保留3m宽的通道,如图.设矩形温室的室内长为x(单位:m),三块种植植物的矩形区域的总面积为S(单位:m2).(1)求S关于x的函数关系式;(2)求S的最大值.解:(1)由题设,得S=(x-8)=-2x-+916,x∈(8,450).(2)因为8

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