高中物理必修第一册人教版2.2匀变速直线运动的位移与时间的关系 教案

课题1.2时间和位移总课时数第节教学目标1．知道时间间隔和时刻的区别和联系．2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．3．知道标量和矢量．4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移．教学重难点理解位移的概念，了解路程与位移的区别．教学参考教本、教参、导学案授课方法讨论法、探究法教学辅助手段多媒体专用教室学教二次备课 教学过程设计一、学生预习1、时间和时刻（1）时刻：（2）时间：（3）时刻和时间可以在表示时间的数轴上表示出来，数轴上的某一个点表示，数轴上的一段线段表示的是。2、路程和位移（1）路程：（2）位移：位移是表示质点的物理量，可用从运动质点指向的有向线段来表示，既有又有，有向线段的表示位移的大小，有向线段的表示位移的方向，其国际单位是米。3、矢量和标量（1）矢量：如：（2）标量：如：4、直线运动的位移和路程（1）物体做直线运动，若物体在时刻t1处于位置x1，在时刻t2处于位置x2，那么x2-x1就是物体的，记为即初末位置的表示物体的位移。（2）直线运动中，比较两个位移的大小，只比较位移，正负号不参与大小比较。二、交流反馈讲解时间与时刻的区别，位移与路程的区别讲解例题中学生存在的疑惑 学教二次备课 教学过程设计例1：分清几个概念和说法。以后，我们在研究运动时，常常会要求出“物体在1秒末、2秒末（或第1秒末、第2秒末）的位置”，也会要求“物体在1秒内、2秒内（或第1秒内、第2秒内）的位移”。请问：（1）其中哪个表示时刻、哪个表示时间间隔？（2）“1秒内”和“第1秒内”的位移是同一概念吗？“2秒内”和“第2秒内”的位移是同一概念吗？例2．如右图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为(  )A．16m，方向从A到C；16mB．8m，方向从A到C；8πmC．8πm，方向从A到C；16mD．16m，方向从A到C；8πm三、当堂检测（见学案）.如右图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是(  )A．0；πrB．2r，向东；πC．r，向东；πrD．2r，向东；2r检查学生当堂检测情况课堂小结 课外作业完成学案课时作业1-6教学小结