高一物理集体备课共案时间和位移课型：新授课【学习目标】1．知道时间和时刻的区别和联系．2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．3．知道标量和矢量．4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移．5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系．【学习重点】1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系2．位移的概念以及它与路程的区别．【学习难点】1．正确认识生活中的时间与时刻．2．理解位移的概念，会用有向线段表示位移．【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【自主探究】知识点一：时刻和时间间隔【阅读】P12第一部分：时刻和时间间隔并完成下列问题。1．结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔?2．观察教材第12页图1．2—1，如何用数轴表示时刻和时间间隔?3、时间和时刻有区别，也有联系，在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点。如图所示，0点表示开始计时，0～3表示3s的时间，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，还是第3s，这都是指。3s所对应的点计为3s末，也为4s初，这就是。知识点二：路程和位移【阅读】P10第二部分：路程和位移并完成下列问题。【思考与交流】:1、观察教材第13页图1．2—2从北京到重庆，观察地图，你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处?2、根据上面的学习，你能给出位移及路程的定义吗?3、在坐标系中，我们也可以用数学的方法表示出位移．实例：观察教材第13页图1．2—3质点从A点运动到B点，我们可以用从_____________A指向____________B的_______线段表示位移，．阅读下面的对话：甲：请问到市图书馆怎么走?乙：从你所在的市中心向南走400m到一个十字路口，再向东走300m就到了．甲：谢谢!第1页
乙：不用客气．在1—2—3上把甲要的路程和位移表示出来．并一下：位移和路程有什么不同?知点三：矢量和量【】P13第三部分：矢量和量并完成下列。A级1.既有又有的物理量叫矢量。例：2.只有没有的物理量叫量。例:【思考与交流】例：B级1一位同学从操中心A出，向北走了40m，到达C点，然后又向走了30m，到达B点．用有向段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置化的最后果的位移)．位同学由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通个例比出算相加与矢量相加的法?知点四、直运的位置和位移【】P13第三部分：直运的位置和位移并完成下列。1、如1—2—6所示，物体在刻t1于“位置”x1，在刻t2运到“位置”x2那么(x2－x1)就是物体的“位移”，x＝___________可，要描述直运的位置和位移，只需建立一坐系，用________表示位置，用位置_______________表示物体位移．2、察教材第14页图1．2—5，算物体由A到B坐化量x=那么物体由B到A坐化量x=问:果一?什么?【与反思】【自我】A级1、以下的数据指的是（）A.天津开往德州的625次列于13h35min从天津B.某人用15s跑完l00mC.中央台新播目19h开播D.1997年7月1日零中国香港恢复行使主A级2、学了与刻，仔、孩、紫珠和黑柱表了如下一些法，正确的是⋯()A.仔，下午2点上，2点是我上的刻B．孩，下午2点上，2点是我上的C．紫珠，下午2点上，2点45分下，上的刻是45分D．黑柱，2点45分下，2点45分是我下的B级4、下列关于位移和路程关系的正确法是()A、物体沿直向某一方向运,通的路程就是位移第2页
B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C、物体通过的路程不等,位移可能相同D、物体通过一段路程,位移不可能为零B级5、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向B.路程是标量，路程即位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移大小不会比路程大B级6、如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移和路程分别为（）A、0，0B、4，由A→C，4RRRC、4R，由A→C，2RD、4R，由A→C，4RABRC图211B级7、小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是()A、4m,3mB、3m,1mC、3m,2mD、4m,2mC级8、一辆汽车从A点出发，向东行驶了40km，到达C点，又向南行驶了30km到达B点，此过程中它通过的路程多大？它的位移大小、方向如何？第3页
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