第一章运动的描述§1.2时间和位移
前提测评1.知道时间和时刻的区别和联系.2.知道什么是位移,了解路程与位移的区别.3.知道什么是标量和矢量.
展示目标(1)知道时间和时刻的含义及区别,知道在实验中测量时间的方法;(2)掌握位移的概念,它是表示质点位置变动的物理量,是矢量,可以用有向线段来表示;(3)知道路程和位移的区别;(4)知道直线运动的位置和位移的关系。
导学达标一、时刻和时间间隔个旧三中作息时间表……早读:7:20………………7:40第一节:7:40………………8:20第二节:8:30………………9:10第三节:9:20………………10:00课间操:10:00………………10:30……在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗?20min40min40min40min30min
能否说出时刻与时间的概念?时刻指某一瞬时。时间两个时刻的间隔。平时说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,要根据上下文认清它的含义。
如何用数轴表示时刻和时间?t/h678910早读下课第二节下课……30min40min说说怎样用时间轴表示时间和时刻?时刻时间间隔
怎样用时间轴表示时间和时刻?时刻在时间坐标轴上用一点来表示时刻.时间在时间坐标轴上用一条线段表示时间间隔.为了用具体数字说明时间,必须选择某一时刻作为计时起点,计时起点的选择是人为的.
区分以下名词的含义:第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末时间轴所标数字n表示?t/s012345计时起点前3秒第3秒第3秒末第3秒初第2秒末
二、路程和位移我在哪里?我要去哪里?选哪条路线最佳?
从北京去重庆路程:⑴相同吗?⑵能说明运动方向吗?路程的局限性:(1)不能反应运动的某些本质(共同点)(2)描述不够精确(方向)
路程与位移的定义路程是质点实际运动轨迹的长度.位移从物体运动的起点指向终点的有向线段.位移是表示物体位置变化的物理量.
如何在坐标系中表示位移?0xyAB
路程和位移有什么不同?位移不仅有大小,还有方向。1质点的位移与运动的路径无关。2路程只有大小,没有方向。3
位移的大小有没有等于路程的时候?只有的单向的直线运动中,位移的大小才等于路程。
本节小结及课后作业知道时间和时刻的区别和联系.理解位移的概念,了解路程与位移的区别.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.本节课全部学完后完成”问题与练习“的1、2、3、4.123★
达标测评1、下列说法正确的是()A.时刻表示时间极短,时间表示时间很长。B.某人跑步成绩13秒是时间。C.作息时间表上的数字均表示时刻。D.min只能分成60个时刻。BC
达标测评2、下列说法正确的是()A.物体在5秒时指的是物体在5秒末时,指的是时刻B.物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间C.物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间D.第4秒末就是第5秒初,指的是时刻AC
达标测评3、下列说法正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小C.物体通过一段路程,其位移可能为零D.物体通过的路程不等,但其位移可能相同BCD
达标测评4、学习了时间与时刻,蓝仔、小红、紫衣和小黑发表了如下一些说法,正确的是()A.蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻B.小红说,下午2点上课,2点是我们上课的时间C.紫衣说,下午2点上课,2点45分下课,上课的时刻是45分钟D.小黑说,2点45分下课,2点45分是我们下课的时间A
达标测评5、下列关于位移和路程关系的正确说法是()A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不等,位移可能相同D.物体通过一段路程,位移不可能为零C
达标测评6、小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是()A.4m,3mB.3m,1mC.3m,2mD.4m,2mD