人教版高中物理必修第一册2.2匀变速直线运动的位移与时间的关系 导学案

第二章匀变速直线运动的研究第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系（共2课时）【情境导入】：发生交通事故，我们会看到交警测量有关距离，其中非常重要的是刹车距离，你知道测量刹车距离的目的吗？这样做的物理原理吗？【学习任务】【问题一】：你可以计算出物体做匀速直线运动的位移吗？【动一动】：请同学们画出初速度不为零的匀速直线运动的v—t图象。【思考】能否用匀速直线运动的v—t图象求物体在时间t内的位移？当速度为正值或负值是，它们的位移有什么不同？※【问题二】对于匀变速直线运动，它的位移与它的v—t图象，是不是也有类似的关系呢？同学们阅读课本37页【思考与讨论】，回答①如何估算位置0到位置5的位移？估算出的位移x在v-t图像上如何表示？②这种算法有何缺陷？运用这种方法得出的位移与真实值相比如何？③如何改进？（方法指导：运用“微分”思想）结论：v-t图中位移怎么表示？【例1】一质点以一定初速度沿竖直方向抛出，得到它的速度一时间图象如图2—3—6所示．试求出它在前2s内的位移，后2s内的位移，前4s内的位移．※【问题三】利用课本图2.3-2能否推导出匀变速直线运动的位移与时间的关系？通过课本例题分析公式中 各物理量的意义，以及应该注意哪些问题？【例2】一架飞机着陆时的速度为60m/s，滑行20s停下，它滑行的距离是多少？（试用两种方法解答）【问题四】位移与时间的关系式是，我们也用图象表示了速度与时间的关系。那么，我们能不能用图象表示位移与时间的关系？如果能请画出匀速直线运动和匀加速直线运动的图象。（方法指导：根据数学中的函数图象画图）【学习检测】1、一物体运动的位移与时间关系则（）A．这个物体的初速度为12m/sB．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为8m/s2D．这个物体的加速度为-8m/s22、质点做直线运动的v-t图象如图所示，则（）A．3～4s内质点做匀减速直线运动B．3s末质点的速度为零，且运动方向改变C．0～2s内质点做匀加速直线运动，4～6s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2m/s2D．6s内质点发生的位移为8m3、汽车以20m/s的速度行驶，发现前方有障碍后就立即以5m/s2的加速度刹车，则刹车后的5S的位移是多少？课后小结：课后反思： 课后练习：完成课后习题