高中物理必修第一册人教版2.2匀变速直线运动的位移与时间的关系 导学案

2019-2020年高中物理第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系学案新人教版必修1【学习目标】1．准确理解图象中图线与t轴所围图形面积的物理意义，灵活应用位移公式解题2．自主学习、合作探究，学会用图像法探究位移与时间的关系3．以极度的热情投入到学习，体会成功的快乐【重点、难点】重点：匀变速直线运动的位移与时间关系的公式及其应用．难点：应用图象推导出匀变速直线运动的位移公式【使用说明】1.依据学习目标自学课本，查阅相关资料，完成“自主学习”部分，用红笔标注重点、疑点2.课堂上通过小组合作、互动、展示点评加深对本节知识的理解达成目标3.五分钟完成测评题目【自主学习】请画出匀速直线运动的υ－t图象。思考如何用匀速直线运动的υ－t图象求物体在时间t内的位移？【自学检测】1、一辆汽车以１m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？2、以36km/h速度行驶的汽车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s到达坡底，求坡路的长度和汽车到达坡底时的速度。【合作探究】探究点一：匀变速直线运动规律位移与时间的关系vt0借助课本第37页‘思考与讨论’的思想，通过υ－t图像，推导匀变速直线运动规律位移与时间的关系思考：1、图线与t轴所围图形面积的物理意义2、公式的适用条件 3、公式中的v、a、x的正负如何确定探究点二:公式中各量的矢量性、公式的使用条件3、汽车以12m/s行驶，刹车后匀减速行驶的加速度大小为2m/s2，则需经多长时间汽车才能停止？通过的位移多大？4、一辆汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过2s（汽车未停下），汽车行驶了36m,。问汽车开始减速的速度是多少？5、一架载满乘客的客机由于某种原因紧急着陆，着陆时的加速度大小为6.0m/s2，着陆前的速度为60m/s,问飞机着陆后12s内滑行的距离为多大？探究点三：图像的应用V/ms-16.有一质点从t＝0开始由原点出发，其运动的v-t图像如图所示，则质点（ ）5A．t＝1s时，离原点的距离最大OB．t＝2s时，离原点的距离最大4321T/sC．t＝2s时，回到原点-5D．t＝4s时，离原点的距离最大【学习反思】运用公式求解问题时，要注意什么？【当堂测评】7.一个物体位移与时间的关系为x=5t+5t2(x以m为单位,t以s为单位),下列说法中正确的是()A.这个物体的初速度是2.5m/sB.这个物体的加速度大小是10m/s2C.这个物体的初速度是5m/sD.这个物体加速度方向一定与初速度方向一致8.一辆汽车以12m/s的速度行驶,遇到紧急情况,司机采取制动措施,使汽车做匀减速直线运动,若制动后汽车加速度值为5m/s2,则()A.经3s汽车的速度为27m/sB.经3s汽车的速度为0C.经3s汽车的位移为13.5mD.经3s汽车的位移14.4m（选做）9.有一个做匀变速直线运动的物体，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24m和64m,连续相等的时间为4s,求物体的初速度和加速度的大小。