凌云县中学高一年级物理学科导学案第2节:时间和位移一、您的学习目标 1.知道时间和时刻的区别和联系,会在具体的情况下识别时刻和时间间隔。 2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别; 3.知道标量和矢量,知道位移是矢量,时间、时刻和路程是标量; 4.会用有向线段表示位移的大小和方向。会用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间和位置; 5.知道位置、位移、路程等概念的区别与联系。能用平面坐标系正确描述直线运动的位置和位移。 二、你的学习重点 1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系; 2.位移的概念以及它与路程的区别。 三、你课前预习的任务 1.时刻:指某一瞬时,是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。在时间轴上表示为 。 2.时间:是两个时刻之间的间隔,时间用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短的量度,在时间轴上表示为 。 3.位置:是质点某时刻所在空间的一点,位置在一维坐标中可用坐标x来表示。 4.路程: 。单位通常用米(m),还有千米(km)、厘米(cm)等。 5.位移: 。位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向 。单位: 。 6.位移的大小与路程的关系是: 。 7.判断正误 物体位移是零,表示物体静止( ) 物体路程为零,表示物体静止( ) 8.标量: 。举例: 。 矢量: 。举例: 。 9.时刻与 (填“位移”或“位置”)相对应,时间与 (填“位移”或“位置”)相对应。 四、你课内学习的任务5
(一)时刻和时间间隔 思考1?请问下面描述的是什么?一刹那,一瞬间,一眨眼,一转身,一会儿,十分之一秒,一秒,一分钟,一小时,一天,一周,一个月,一年.那么下面这些又是描述的是什么?早上起床是6:35点整,晚上10:30熄灯。上午第一节课是7:45开始,8:25结束。神州五号2003年10月15日上午9时0分50秒开始点火2003所10月16日凌晨6时23分安全着陆指导自主学习一:请你仔细阅读教材P12页的“时刻和时间间隔”部分,然后看我校的作息时间表(多媒体展示),回答下列问题: 1.在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗? 2.结合教材,你能列举出哪些关于时间和时刻的说法? 指导自主学习二:观察教材第12页图1.2-1。 1、如何用数轴表示时间?(学生小组内讨论,展示、交流)2、结合你建立的时间坐标轴,比较下列说法,并标在轴上。开始计时,第一秒末、第二秒末、第三秒末、第四秒末…..第n-1秒末.第n秒末第1秒初、第2秒初﹑第3秒初﹑第4秒初….第1秒、第2秒、第3秒、第4秒、第n-1秒.第n秒前1秒、前2秒、前3秒、前4秒.前n秒思考2?时间和时刻有什么样的关系?测量工具有哪些?用t1和t2分别表示两个时刻,Δt表示两个时刻之间的时间Δt=t2-t1时间的单位:秒—s、分—min、时—h测量工具:钟表,停表,电磁打点计时器,电火花打点计时器(二)路程与位移 (1)思考讨论 在标枪比赛中,裁判是怎样计算运动员成绩的?裁判关心的是什么?(2)请你阅读课本P13页“路程和位移”部分。 1.路程与位移有什么区别?用哪个物理量描述物体位置变化比较科学? 2.在曲线运动中位移的大小等于路程吗?在直线运动中位移的大小等于路程吗?5
(3)请你观察地图后思考:从北京到重庆,你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处? (4)根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗? (5)请你看下面的一段对话,并和同学一起讨论与交流,找出里面的哪些语言描述了位置?哪些语言描述了位置的变动?哪些是指路程?哪些是指位移? 甲:同学,请问红孩儿去哪里了? 乙:他去图书室了,五分钟前还在这儿。 甲:图书室在哪儿? 乙:(指着东北的方向)说:在那个方位。 甲:我还是不知道怎么走过去,有最近的路可去吗? 乙:你可以从这儿向东到孔子像前再往北走,就能看见了。 丙:(加入进来)说;也可以先向北走,再向东,因为那边有好风景可看。 甲:最近要多远? 乙:大概要三百米吧。 丙开玩笑说;不用,你如果能从索道直线到达也就是一百米。 乙:别骗人了,哪有索道啊! 丙:我是开玩笑的,那只好辛苦你了,要走曲线。 甲:谢谢你们两位,我去找他了。 (6)请你和同学一起讨论位移和路程的关系,比较二者大小(自己选择讨论对象) 位 移路 程 区 别物理意义 大小 性质 联系 (7)显显你的身手! 1、以下的计时数据指时间的是( )A、天津开往德州的625次列车于13h35min从天津出发B、某运动员用11s跑完100m5
C、中央电视台新闻联播节目每晚19h开播D、广播员广播:现在是北京时间8点整2、关于时间和时刻正确的是()A、第4s末就是第5s初,指的是时刻B、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D、第ns内就是(n-1)s末到ns末这1s的时间(n为正整数)3.关于位移和路程,下列说法正确的( ) A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同,而位移是相同的 C.质点通过一段路程,其位移可能是零 D.质点运动的位移大小可能大于路程 4.关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是( ) A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 B.路程是标量,即位移的大小 C.质点沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小 D.物体通过的路程不等,位移可能相同 5.质点向东运动了30m,然后又向北运动了40m,质点发生的位移是( ) A.70米,方向是向东偏北53° B.70米,方向是向北偏东53° C.50米,方向是向北偏东37° D.50米,方向是向东偏北37° 6.一人沿着半径是40m的圆形喷水池边散步,当他走了3圈半时,他的位移大小和经过的路程是( ) A.879m、879m B.80m、879m C.80m、80m D.879m、80m 7.小球从3米高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住。那么,小球通过的路程和位移的大小分别是( ) A.4m,3m B.3m,1m C.3m,2m D.4m,2m8、以下说法正确的是()5
A、位移是矢量,方向就是物体运动方向。B、物体运动的路程越大,它的位移也一定越大。C、两个物体通过的路程相同,则它们的位移大小也一定相同;D、两个物体通过的路程不相同,但它们的位移大小和方向可能都相同;E、物体在运动中,其位移大小可能大于所通过的路程。5