第一章第二节时间和位移【学习目标】主备人闫保松1、知道时刻、时间间隔的概念，明确它们在时间轴上的表示方法。2、理解路程和位移的概念，明确位移的矢量性、意义及表示方法。3、知道矢量的初步概念。4、知道直线运动中位移的表示。【知识回顾】1、什么是质点？在什么条件下物体课当作质点来处理？【学习过程】活动1：在学校作息表上的规定，那些指的是时间？哪些指的是时刻？一、时刻和时间间隔01234t/s时间和时刻有区别，也有联系，在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点。如图所示，0点表示开始计时，0—3表示，2—3表示，这都是指（时间或时刻）。3s所对应的点表示初，也表示末。活动2：阅读课本相关内容并回答：从北京到重庆，观察地图，你有哪些选择？这些选择有什么相同和不同之处？二、路程和位移1、路程表示物体实际轨迹的，只有，没有，是标量。2、位移是表示物体的物理量。可以用由位置到位置的有向线段来表示，位移的方向是从位置指向位置，位移的大小则是初位置到末位置的线段的长度。位移既有，又有，是矢量。当物体运动的轨迹是一条直线且运动方向不变时，路程与位移的大小，其他情况下路程的数值都位移的大小。当物体绕圆运动一周回到初始位置，它走的路程等于圆的，而它的位移却是…。活动3：思考讨论下列问题并完成三、矢量和标量1、既有又有的物理量叫矢量。2、只有没有的物理量叫标量。3、矢量运算遵从的运算法则。标量运算遵从的运算法则。四、直线运动的位置和位移1、在直线运动中，建立直线坐标系后，用x表示物体的，用△x=x2-x1表示物体的2、△x为正时表示物体位移方向与x轴△x为负时表示物体位移方向与x轴【反馈练习】1、一列火车从上海开往北京，下列叙述中指的是时刻的是（）A、早6时10分，列车从上海站出发B、列车一共运行了12小时C、列车在9时45分到达途中南京站D、列车在南京站停车10分钟2、上题中指的是时间的是（）3、关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A、位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B、路程是标量，即位移的大小C、质点做直线运动时，路程等于位移的大小D、位移的大小不会比路程大4、关于位移和路程，下列说法正确的是（）
A、沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B、质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C、质点通过一段路程，其位移可能是零D、质点运动的位移大小可能大于路程5、某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（） A、物体的位移大小是50m，方向由南向北B、物体的路程是10m C、物体的位移大小是10m，方向向北D、物体的位移大小是10m，方向向南6、下列说法正确的是（） A、在5s时就是指5s末 B、在5s时就是指5s初 C、在5s内就是从4s末到5s末这1s时间D、第5s内就是从4s末到5s末这1s时间7、下列中哪种情况下指的是位移的大小（） A、机动车里程表上所显示的千米数B、标准田径场跑道的周长是400m C、乘火车或飞机由北京到上海的直线距离仅为1080km D、计量跳远运动员的比赛成绩8、小球从4m高处落下，被地面竖直弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小及方向分别是（ ） A、5m，3m，向下 B、5m，3m，向上 C、5m，5m，向下 D、3m，1m，向上 9、将做直线运动的质点的位置变化描述在如图所示的坐标轴上，s1、s2、……、sn－1、sn分别为质点在第1s末、第2s末、……、第（n－1）s末、第ns末的位置坐标，那么下列说法中正确的是（ ）0012n－1ns1s2sn－1sns/m A、0—s2为第2s内的位移 B、0—sn为第（n－1）s内的位移 C、s2—sn为第2s内的位移 D、sn－1—sn为第ns内的位移10、判断正误（1）若物体的坐标是确定位置的，位移则是描述位置变化的物理量（ ）（2）质点从一个位置运动到另一个位置，其位置的变化就是质点在运动过程中的位移（ ）（3）运动着的质点的位移，一定随时间不断变化（ ）（4）位移大小有时既能说明物体运动的快慢，也能说明物体通过的路程的多少（ ）（5）正位移永远大小负位移（ ）（6）物体沿直线向某方向运动，那么它通过的路程就是位移（ ）（7）物体沿直线运动，它的路程一定等于它的位移的大小（ ）（8）位移实质上是考虑方向的路程（ ）
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