第２节 时间和位移导学案（第一课时）【学习要求】1．知道时刻、时间的物理意义，并能用时间轴表示；2．知道路程、位移的物理意义，并能加以区别；【学习重点】 位移和路程的区别和联系【学习难点】1．路程和位移的区别；2．标量和矢量在计算方法上的不同【学习方法】 自学、讨论、比较与分类【学习过程】任务一：自主学习知识梳理1.时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用____表示，时间间隔用_表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）.2.路程和位移路程是物体运动轨迹的.位移是用来表示物体（质点）的物理量.位移只与物体的和有关，与质点在运动过程中所经历的无关.位移可以用从到的有向线段来表示，有向线段的长度表示位移的，有向线段的方向表示位移的.3.矢量和标量以及直线运动的位置和位移（1）既有__________又有__________的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫____________.矢量和标量遵守不同的运算法则：标量相加遵守____________法则；矢量相加遵守平行四边形定则（2）物体做直线运动时，若物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，则我们就用___________来表示物体的位移，即：Δx=________任务二：怎样区分时刻与时间间隔？
（1）如果建立一个表示时间的一维直线系，则在这个坐标系中，时刻用点表示，时间间隔是两个时刻之差，用线段表示。见图所示(2)在实验室中常用 和 或 的方法来测量时间，其中打点计时器和频闪照相的方法可以测量很短的时间间隔。【例1】请在时间轴上找出“5秒初”、“5秒末”、“5秒钟”、“4秒末”、“4秒初”、“4秒内”、“第4秒内”、“前4秒钟”“前4秒内”。任务三：路程和位移的区别是什么？学生讨论：从宿迁到北京你可以采取什么方法？有没有什么共同或不同的物理关系呢【例2】（1）一个人沿着周长是100米的圆形喷水池边散步，当他走了3圈时，他的位移大小和经过的路程分别是多少？ACD（2）小球从3米高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住，那么，小球通过的路程和位移的大小分别是多少？学生讨论：位移与路程的区别和联系任务四：矢量和标量的本质区别是什么？讨论：课本Ｐ１３“思考与讨论”的问题
任务五：怎样表示直线运动的位置和位移？物体做直线运动时，若物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，则我们就用___________来表示物体的位移，即：Δx=____【例３】如果一个物体从A运动到B，初位置的坐标是xA=3m,末位置的坐标是xB=-2m,它的坐标变化量△x=？如果xB=3m，xA=-2m呢？讨论：如果计算出来的Δx带有正负号，那么正负号的含义是什么呢？【当堂检测】1、关于时间与时刻，下列说法正确的是（）A、作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指是时间B、上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间C、电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D、在有些情况下，时间就是时刻2、一个皮球从４m高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起１m，它所通过的路程 m,位移大小是 m，位移的方向是 。该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移大小是 m，位移的方向是 。3、一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为，路程是。若质点运动了周，则其位移大小为，路程是，运动过程中最大位移是最大路程是。4、物体从A运动到B，初位置的坐标是xA＝5m，xB=-5m，它的坐标变化量Δx＝_____【课后作业】【课后反思】
微信/支付宝扫码支付