人教版2022年高中物理必修第一册2.2匀变速直线运动的位移与时间的关系 同步练习

承德县一中2010-------2011学年第一学期高一物理“主体有效课堂”学案授课时间：____________第___周星期_________班教师：__________课题课时4匀变速直线运动位移与时间关系习题课学习目标1、巩固匀变速直线运动位移与时间的关系规律2、会分析物体的运动是匀加速还是匀减速运动，并能正确应用位移-时间关系规律求解匀变速直线运动中的各物理量。重点匀变速直线运动位移-时间规律的应用难点对物体运动过程的分析学习过程[知识回顾]：1、什么是匀变速直线运动？匀变速直线运动的速度-时间关系是什么？匀变速直线运动的速度时间图象有什么特点。2、匀变速直线运动的位移-时间规律是什么？其中各量的物理意义是什么？例题1、某飞机起飞的速度是50m/s，在跑道上加速时可能产生的最大加速度为4m/s2,该飞机从静止到成功起飞需要跑道的最小长度为多少？练习：1、一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速滑下，初速度为1.8m/s，末速度为5m/s，他通过这段山坡需要多长时间？2、长100m的列车通过长1000m的隧道，列车刚进隧道时的速度是10m/s，完全出隧道时的速度为12m/s，求（1）、列车过隧道时的加速度是多大？（2）、通过隧道所用的时间是多少？例题2、火车刹车后7s停下来，设火车匀减速运动的最后1s内的位移是2m，则刹车过程中的位移是多少米？练习：在一段平滑的斜冰坡的中点部将冰块以8m/s的初速度沿斜坡向上打出，冰块在斜坡上的运动加速度恒为2m/s2(设斜坡足够长)求：（1）冰块在5s时的速度。（2）冰块经过10s时的位移。例题3、汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2。求：（1）汽车经过4s发生的位移。（2）汽车经过6s发生的位移。【思考】：某物体做直线运动，某时刻的速度为3m/s，经过2s，速度变为5m/s，求物体在这段时间的位移为多少？随堂练习：1、甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的是（  ）A．图甲是加速度—时间图象    B．图乙是加速度—时间图象C．图丙是位移—时间图象     D．图丁是速度—时间图象2、一匀变速运动物体的位移随时间变化的函数关系是S=4t+t2(m),则它运动的初速度、加速度及２ｓ末的速度分别是()A． 0、 4m/s2 、4m/s  B． 4m/s、 2m/s2、８m/sC． 4m/s、1m/s2、８m/s    D． 4m/s、 ２m/s2  、６m/s3、做匀速直线运动的质点，运动了t秒，下面说法正确的是：（）A、它的初速度越大，通过的位移一定越大B、它的加速度越大，通过的位移一定越大C、它的末速度越大，通过的位移一定越大D、它的平均速度越大，通过的位移一定越大4、做直线运动的物体的v-t图象如图所示，由图象可知：A前10s物体的加速度为0.5m/s2B15s末物体回到出发点C15s内物体位移为37.5mD前10s内的平均速度为2.5m/s1