时间和位移练习及答案(90分钟100分)一、选择题(本题共10小题.在每小题给出的四个选项中,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)1.关于质点,下列说法中正确的是()A.凡是轻小的物体,都可以看做质点B.质点是一个理想化模型,实际上并不存在C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点2.下列问题中所研究的物体或人可以看作质点的是()A.研究“摩天”轮的转动情况B.评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分C.估算一辆轿车从长沙开到上海所需要的时间D.研究一列火车通过某一铁路桥所用的时间3.关于参考系,下列说法中正确的是()A.研究物体的运动时,应先确定参考系B.参考系必须选取地面或相对于地面静止不动的其它物体C.研究地面上物体的运动时只能选取地面为参考系D.描述一个物体的运动情况时,参考系可以任意选取4.已知一长木板的长度为,如图所示建立坐标系,长木板底边上的点为坐标原点,沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向.设图中a、b两点的坐标分别为和,则()A.,B.,C.,D.,5.一列火车从上海开往北京,下列说法中表示时间的是()A.早上6时10分,列车从上海站出发B.列车一共行驶了12小时C.列车在9时45分到达途中的南京车站D.列车在南京车站停留了10分钟6.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.位移和路程是两个相同的物理量B.路程是标量,即表示位移的大小C.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程5
7.小球从距地面2m高处自由落下,被地面反弹,在距离地面1m高处被接住,则小球在该过程中通过的路程和位移的大小分别是()A.3m3mB.3m1mC.3m2mD.2m3m8.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一个人看到乙车没有动,而乙车内的一个人看见路旁的树木在向西移动,如果以大地为参考系,上述观察说明()A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动9.下列说法中正确的是()A.出租车应按路程收费B.出租车应按位移收费C.在曲线运动中,同一运动过程的路程大于位移的大小D.在跳远比赛中,裁判员测定的是运动员的路程10.下雨天,地面上观察者看到雨滴竖直下落时,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是()A.向前运动 B.向后运动C.倾斜落向前下方 D.倾斜落向后下方二、填空题(本题共3小题,每小题4分,共12分)11.一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶了6km,则这辆汽车通过的路程是 km,通过的位移是km.12.一质点绕半径为R的圆周运动了一周,位移大小是,路程是;若质点只运动了周,此运动过程中的最大位移是,最大路程是.13.质点沿x轴做直线运动,它的位置随时间变化的关系是(m),则时质点的位置是x= m,0~3s内的位移大小是m.三、科学探究与实验(本题共2小题,共10分)14.(4分)飞机上的人和地面上的人同时观察跳伞的人的运动情况,得出不同的结果.请你结合此图,列举两个和此图有关的问题,并简要回答.15.5
(6分)在训练场上,一辆实习车沿规定好的场地行驶,教练员在车旁记录了汽车在各个时刻所在的位置(假设汽车在开始计时之后的连续几个5s内都做直线运动),其时刻与位置的对应关系如下表所示:时刻/s05101520位置坐标/m010—15205根据教练员记录的数据可知,汽车在开始计时后的20s内:⑴在第s末达到最大位移处;⑵第个5s内的位移最大,其位移为m;⑶总位移为m,总路程为m.四、论述、计算题(本题共4小题,满分38分.应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)OMN16.(8分)东汉时期的著作《尚书纬·考灵曜》中谈到地球的运动时这样写到:“地恒动不止而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(即窗户)而坐,舟行不觉也.”这句话描述的情景是什么?其中反映了什么样的物理原理?17.(10分)一根长为1.2米的细杆竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶端M点向下滑动,经过距M点0.8m处的N点.取杆的下端O点为坐标原点,取竖直向下的方向为正方向,M、N两点的坐标各是多少?环从M到N的过程中,发生的位移为多大?18.(10分)列车第六次大提速后,出现了“动车组列车”.观察D206次列车时刻表,请你指出从长沙到南昌的旅客可以从时刻表中获得哪些信息?(写出五条信息即可)车站到达时间开车时间里程(km)长沙——20:330萍乡21:3521:36133新余22:2722:28258南昌23:39——41919.(10分)某学生从学校门口A处开始散步,先向南走了50m到达B处,再向东走了100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处.则:⑴此人散步的总路程和位移各是多大?⑵要比较确切地表示此人散步的初、末位置变化,应采用位移还是路程?⑶要比较确切地表示此人散步过程中的各个位置,可采用什么数学手段?分别应如何表示?5
参考答案1.BD2.C3.AD4.C5.BD6.D7.B8.D9.AC10.D11.14、1012.0、、、13.22、1214.(1)问:以飞机为参考系,跳伞人如何运动?答:沿直线竖直下落.(2分)(2)问:以地面为参考系,跳伞人如何运动?答:沿曲线下落.(2分)15.⑴15(2分)⑵335(2分)⑶585(2分)16.答:描述的情景是:地球在不停地运动,而在地面上的人却感觉不到.这就好比人坐在一艘大船里,关上所有的窗户,尽管船在行驶,而人却觉察不到.(4分)反映的物理原理是:判断物体是否运动与参考系的选取有关.(4分)17.解:M点的坐标为:(3分)N点的坐标为:(3分)环从M到N的过程中,发生的位移为:(4分)18.可获得的信息有:⑴列车从长沙站开车的时刻(2分)⑵列车到达南昌站的时刻(2分)⑶列车从长沙站到南昌站经历的时间(2分⑷列车在萍乡站停留的时间(2分)⑸列车从长沙站到南昌站所经过的路程(2分)19.解:根据题意可知此人的行动路径如图所示.⑴此人散步的总路程为:(2分)总位移为:(2分)⑵由图可知,用位移能确切地表示此人散步的位置变化.(3分)⑶应用平面直角坐标系中的坐标表示,如以A为坐标原点,向东为x轴正方向,向北为y轴正方向,则B、C、D三点的坐标分别为:(0,-50m)、(100m,-50m)、(100m,100m).(3分)5
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