高中物理人教版必修第一册2.4 自由落体运动 教案

2019-2020年高中物理必修一人教版教案：2-5自由落体运动习题课题自由落体的习题课课型习题课教学重点学生会用自由落体运动规律解决问题依据：根据普通高中物理课程标准及xx高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点学生会用自由落体运动规律解决竖直上抛问题依据：学生对知识迁移能力较差。学习目标一、知识目标：学生会运用自由落体运动规律解决具体问题二、能力目标：通过对具体问题的分析，学生运用自由落体运动规律分析问题的方法及特点．理由：自由落体运动应用在具体问题是本课教学重点。教具教材、练习册、ppt教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（基本概念规律记忆环节）考查自由落体运动公式，互批记忆。检查记忆自由落体定律情况，评价总结小考结果默写，交换批改，订正错强化记忆自由落体的内容3分钟验收基础知识 1自主学习验收环节校对习题答案。巡视检查学生完成情况，进行及时评价。由课代表上前给出正确答案，学生自己独立思考错题原因。验收学生自主结果的结果，让学生参与校对答案中，主动学习。5分钟验收课前知识的整理情况。2重、难点突破探究环节（承接结果环节）习题讲解：例题：有一根长L＝5m的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点O的距离为H＝25m．当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，取g＝10m/s2.求铁链通过窗口上沿的时间对学生讲评给予适当建议和更正。对学生书写步骤进行改正讨论错题，互相讲解，然后由一名学生讲解错题，其他学生给予适当建议。学生代表板书或投影展示答案让学生参与课堂活动，主动思考。15分钟3能力提升环节1、习题讲解2、竖直上抛问题1、对较难的习题进行讲解，并配以问题，引导学生解题。学生听教师讲解习题，思考问题，回答问题。利用难题拓展学生思维10分钟 例题：一个氢气球以4m/s2的加速度由静止从地面竖直上升，10s末从气球上面脱离一重物，求此重物最高可上升到距地面多高处？此重物从气球上掉下后，经多长时间落回地面？（忽略空气阻力，，取g=10m/s2）2、竖直上抛类问题讲解，配以问题，引导学生学习对学生书写步骤进行改正学生听教师讲授竖直上抛运动，思考问题，回答问题学生代表板书或投影展示答案利用竖直上抛锻炼学生知识迁移能力通过教师讲解提升解题能力。4总结提升环节总结本节课知识体系对学生总结内容给予更正一名学生总结本节课学习内容巩固本节所学，完成学习目标2分钟5课堂检测环节做检测习题1、巡视学生做答。2、公布答案。3、展示优等生考试本。4、评价学生作答结果。1、试卷作答。2、同桌互批。3、订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟验收学习目标6布置下节课自主1、完成自由落体习题2、记忆相关公式，复习竖直上抛公式3、布置下节课学习内容：匀变速直线运动比例式2分钟 学习任务让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。