2022-2023年人教版数学九年级上册24.2.2《直线和圆的位置关系》课时练习(教师版)
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2022-2023年人教版数学九年级上册24.2.2《直线和圆的位置关系》课时练习(教师版)

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资料简介
2022-2023年人教版数学九年级上册24.2.2《直线和圆的位置关系》课时练习一、选择题圆的直径为13cm,如果圆心与直线的距离是d,则(  )A.当d=8cm时,直线与圆相交B.当d=4.5cm时,直线与圆相离C.当d=6.5cm时,直线与圆相切D.当d=13cm时,直线与圆相切答案为:C.已知在直角坐标平面内,以点P(﹣2,3)为圆心,2为半径的圆P与x轴的位置关系是(  )A.相离B.相切C.相交D.相离、相切、相交都有可能答案为:A.直线l上的一点到圆心的距离等于半径,则直线与圆的位置关系一定是(  )A.相离B.相切C.相交D.相切或相交答案为:D.已知圆的直径是13cm,如果圆心到某直线的距离是6.5cm,则此直线与这个圆的位置关系是(  )A.相交B.相切C.相离D.无法确定答案为:B.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,下列位置关系正确的是(  )A.B.C.D.答案为:B.已知⊙O的半径为4,点O到直线m的距离为3,则直线m与⊙O公共点的个数为(  )A.0个B.1个C.2个D.3个答案为:C.如图,两个圆的圆心都是点O,AB是大圆的直径,大圆的弦BC所在直线与小圆相切于点D.则下列结论不一定成立的是(  )A.BD=CDB.AC⊥BCC.AB=2ACD.AC=2ODC.如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C半径为() A.B.C.D.答案为:D如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是(  )A.25°B.40°C.50°D.65°答案为:B如图,在△ABC中,AB=AC,D是边BC的中点,一个圆过点A,交边AB于点E,且与边BC相切于点D,则该圆的圆心是(  )A.线段AE的垂直平分线与线段AC的垂直平分线的交点B.线段AB的垂直平分线与线段AC的垂直平分线的交点C.线段AE的垂直平分线与线段BC的垂直平分线的交点D.线段AB的垂直平分线与线段BC的垂直平分线的交点答案为:C.如图,AP为☉O的切线,P为切点,若∠A=20°,C、D为圆周上两点,且∠PDC=60°,则∠OBC等于(  )A.55°B.65° C.70°D.75°答案为:B.如图,⊙B的半径为4cm,∠MBN=60°,点A、C分别是射线BM、BN上的动点,且直线AC⊥BN.当AC平移到与⊙B相切时,AB的长度是(  ) A.8cmB.6cm C.4cmD.2cm答案为:A.二、填空题在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,⊙O是以AB为直径的圆,则直线DC与⊙O的位置关系是.答案为:相离.已知在直角坐标系内,半径为2的圆的圆心坐标为(3,﹣4),当该圆向上平移m(m>0)个单位长度时,若要此圆与x轴没有交点,则m的取值范围是  .答案为:0<m<2或m>6.如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线1的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线的距离等于1的点,即m=4,由此可知,当d=3时,m=  .答案为:1.如图,已知Rt△ABC的斜边AB=8,AC=4.以点C为圆心作圆,当⊙C与边AB只有一个交点时,则⊙C的半径的取值范围是  .答案为:r=2或4<r≤4.在平面直角坐标系中,以点A(﹣2,3)为圆心、r为半径的圆与坐标轴恰好有三个公共点,那么r的值为  .答案为::3或.如图是一张电脑光盘的表面,两个圆的圆心都是O,大圆的弦AB所在的直线是小圆的切线,切点为C.已知大圆的半径为5cm,小圆的半径为1cm,则弦AB的长度为cm.答案为:4.三、解答题如图,已知∠APB=30°,OP=3cm,⊙O的半径为1cm,若圆心O沿着BP的方向在直线BP上移动. (1)当圆心O移动的距离为1cm时,则⊙O与直线PA的位置关系是什么?(2)若圆心O的移动距离是d,当⊙O与直线PA相交时,则d的取值范围是什么?解:(1)如图,当点O向左移动1cm时,PO′=PO﹣O′O=3﹣1=2cm,作O′C⊥PA于C,∵∠P=30度,∴O′C=PO′=1cm,∵圆的半径为1cm,∴⊙O与直线PA的位置关系是相切;(2)如图:当点O由O′向右继续移动时,PA与圆相交,当移动到C″时,相切,此时C″P=PO′=2,∵OP=3,∴OO'=1,OC''=OP+C''P=3+2=5∴点O移动的距离d的范围满足1cm<d<5cm时相交,故答案为::1cm<d<5cm.如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角分线.(1)以AB上的一点O为圆心,AD为弦在图中作出⊙O.(不写作法,保留作图痕迹);(2)试判断直线BC与⊙O的位置关系,并证明你的结论.(1)解:如图所示,(2)相切;理由如下: 证明:连结OD,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA∵AD是BAC的角平分线,则∠OAD=∠DAC,∴∠ODA=∠DAC,∵AC⊥BC,则∠DAC+∠ADC=90°,∴∠ODA+∠ADC=90°,即∠ODC=90°,∴OD⊥BC,即BC是⊙O的切线.如图所示,已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?(2)分别以点C为圆心,2cm和4cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系?解:(1)如图所示,过点C作CD⊥AB,垂足为D.在Rt△ABC中,BC==4(cm),所以CD==2(cm).因此,当半径为2cm时,直线AB与⊙C相切.(2)由(1)可知,圆心C到直线AB的距离d=2cm,所以当r=2cm时,d>r,⊙C与直线AB相离;当r=4cm时,d<r,⊙C与直线AB相交.如图,AB为⊙O直径,E为⊙O上一点,∠EAB的平分线AC交⊙O于C点,过C点作CD⊥AE的延长线于D点,直线CD与射线AB交于P点.(1)判断直线DP与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若DC=4,⊙O的半径为5,求PB的长.解:(1)直线DP与⊙O相切.理由如下:连接OC,如图,∵AC是∠EAB的平分线,∴∠EAC=∠OAC∵OA=OC,∴∠ACO=∠OAC,∴∠ACO=∠DAC,∴OC∥AD,∵CD⊥AE, ∴OC⊥CD,∴DP是⊙O的切线;(2)作CH⊥AB于H,如图,∵AC是∠EAB的平分线,CD⊥AD,CH⊥AB,∴CH=CD=4,∴OH==3,∵OC⊥CP,∴∠OCP=∠CHO=90°,而∠COP=∠POC,∴△OCH∽△OPC,∴OC:OP=OH:OC,∴OP==,∴PB=OP﹣OB=﹣5=.如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于点D,且∠D=2∠A.(1)求∠D的度数;(2)若CD=2,求BD的长.解:(1)∵OA=OC,∴∠A=∠OCA.∴∠COD=∠A+∠OCA=2∠A.又∵∠D=2∠A,∴∠COD=∠D.∵PD与⊙O相切于点C,∴OC⊥PD,即∠OCD=90°,∴∠D=45°;(2)由(1)可知△OCD是等腰直角三角形,∴OC=CD=2.由勾股定理,得OD==2. ∴BD=OD-OB=2-2.如图,在⊙O中,点C是直径AB延长线上一点,过点C作⊙O的切线,切点为D,连结BD.(1)求证:∠A=∠BDC;(2)若CM平分∠ACD,且分别交AD、BD于点M、N,当DM=1时,求MN的长.解:(1)如图,连接OD,∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°,即∠A+∠ABD=90°,又∵CD与⊙O相切于点D,∴∠CDB+∠ODB=90°,∵OD=OB,∴∠ABD=∠ODB,∴∠A=∠BDC;(2)∵CM平分∠ACD,∴∠DCM=∠ACM,又∵∠A=∠BDC,∴∠A+∠ACM=∠BDC+∠DCM,即∠DMN=∠DNM,∵∠ADB=90°,DM=1,∴DN=DM=1,∴MN=.

资料: 5702

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