高中物理人教版必修第一册2.4 自由落体运动 导学案
加入VIP免费下载

高中物理人教版必修第一册2.4 自由落体运动 导学案

ID:1242731

大小:99.1 KB

页数:8页

时间:2022-09-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2.6伽利略对自由落体运动的研究竖直上抛运动【预习检测】1、历史的错误:关于下落物体快慢阅读教材第一段,提出问题:为什么会有错误的认识呢?2、伽利略的逻辑推理阅读教材第三、四段,提出问题:伽利略是怎样论证亚里士多德观点是错误的?3、猜想与假说阅读教材“猜想与假说”部分,提出问题:伽利略在研究落体运动过程中遇到了哪些困难?面对这些困难,伽利略是怎样做的?他作出了大胆的科学猜想,猜想的内容是什么?科学的猜想,或者叫假说,这是对事物认识的模型,是对事物认识的基础,是建立概念描述规律的前提。4、实验验证伽利略在实验过程中遇到了怎样的困难,他又是怎样克服的?为什么说,伽利略把他的结论外推到90°需要很大勇气?实验验证是检验理论正确与否的唯一标准。任何结论和猜想都必须经过实验验证,否则不成理论。猜想或假说只有通过验证才会成为理论。所谓实验验证就是任何人,在理论条件下去操作都能到得实验结果,它具有任意性,但不是无条件的,实验是在一定条件下的验证,而与实际有区别。5、科学的方法物理学的研究很注重方法,物理学习也要注意方法,所谓科学方法包括以下儿点:对现象一般观察一提出猜想一运用逻辑推理二实验对推理验证一对猜想进行修证(补充)一推广应用。【重点难点】了解探索过程,明确探索的步骤,同时了解实验及科学的思维方法在探究屮的重要作用,从中提炼白己的学习方法。“观念一思考一推理一猜想一验证”是本节的重点思路,也是培养良好思维习惯的重要参考。【学习目标】1.了解伽利略对自rti落体运动的研究思路和方法;2.能够合理设计实验,并将实验数据用图线法处理。3.学会解决竖直上抛运动问题【问题引导下再学习】一、伽利略的科学方法。①问题的提出。②提出假设,逻辑推理。③利用数学和逻辑进行推理,然后实验验证。 ①对假说进行修正和推广。二、根据前面学过的知识完成竖直上抛运动相关问题:1、定义:2、运动性质:初速度为%,加速度为一g的运动。3、处理方法:(1)将竖直上抛运动全过程分为上升和下降两个阶段来处理。上升阶段为初速度为uo,加速度为—g的运动,下降阶段为o要注意两个阶段运动的对称性。(2)将竖直上抛运动全过程视为的运动4、两个推论:①上升的最大高度hm=2g②上升最大高度所需的时间切二巴g5、特殊规律:由于下落过程是上升过程的逆过程,所以物体在通过同一段高度位置时,上升速度与下落速度大小,物体在通过同一段高度过程中,上升吋间与下落吋间o【当堂检测】1、竖直上抛一物体,初速度为30m/s,求:上升的最大高度;上升段时间,物体在2s末、4s末、6s末的高度及速度。(沪10m/s2)2、某人站在高层楼房的阳台外用20m/s的速度竖直向上抛出一个石块,则石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少?(不计空气阻力,取g=10m/s2) 3、A球由塔顶自由落下,当落下am时,B球自距塔顶bm处开始自由落下,两球恰好同时落地, 求塔高。1.伽利略对白由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图2—5、6-2所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是()A.其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论B.其屮的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显【补充练习】1、关于竖直上抛运动,下列说法正确的是()A上升过程是减速过程,加速度越来越小;下降过程是加速运动,加速度越来越大B上升时加速度小于下降时加速度C在最高点速度为零,加速度也为零D无论在上升过程、下落过程、最高点,物体的加速度都为g2、将物体竖直向上抛出后,在下图中能正确表示其速率v随时间t的变化关系的图线是3、物体做竖直上抛运动后又落回原出发点的过稈屮,下列说法正确的是()A、上升过程中,加速度方向向上,速度方向向上B、下落过程中,加速度方向向下,速度方向向下C、在最高点,加速度大小为零,速度大小为零D、到最高点后,加速度方向不变,速度方向改变4、从高处释放一粒小石子,经过0.5s,从同一地点再释放一粒小石子,在两石子落地前,它们之间的距离()A.保持不变B.不断减小 C.不断增大D.根据两石子的质量的大小來决定5、某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g収10m/s2)()A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s6、以初速度40m/s竖直上抛一物体,经过多长时间它恰好位于抛出点上方60m处(不计空气阻力,g取10m/s2)?7、一个物体从H高处自由落下,经过最后196山所用的时间是4s,求物体下落H高度所用的总时间T和高度H是多少?取g=9.8m/s2,空气阻力不计.选做8、气球下挂一重物,以vo=lOm/s匀速上升,当到达离地高h=175m处时,悬挂重物的绳子突然断裂,那么重物经多少吋间落到地血?落地的速度多大?空气阻力不计,取g=10m/s2・选做9、一根矩形杆的长1.45m,从某一高处作自由落体运动,在下落过程中矩形杆通过一个2m高的窗口用时0.3s.则矩形杆的下端的初始位置到窗台的高度差为多少?(g収lOm/s2,窗口到地面的高度大于矩形杆的长) 选做10.气球以10m/s的速度匀速上升,在离地面75m髙处从气球上掉落一个物体,结果气球便以加速度«=0.1m/s2向上做匀加速直线运动,不计物体在下落过程中受到的空气阻力,问物体落到地面时气球离地的高度为多少?g=10m/s2. 2.6伽利略对口rh落体运动的研究【当堂检测】1.伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图2—5、6一2所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是()久其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论A.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论B.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显答案AC2.科学研究发现:在力球表血没有空气,重力加速度约为地球表面处重力加速度的1/6.若宇航员登上月球后,在空中同一高度处同吋由静止释放羽毛和铅球,忽略地球和其他星球对它们的影响,以下说法中正确的是()4・羽毛将加速上升,铅球将加速下落A.羽毛和铅球都将下落,且同时落到月球表面B.羽毛和铅球都将下落,但铅球先落到月球表面C.羽毛和铅球都将下落,且落到月球表面的速度相同答案BD课后巩固:1、D2、D3、BD4、C5、B6、解:设向上为正,v0=40m/s,g=-10m/s由公式H=v()t+丄gt?60=40t-5t2・・・ti二2st2=6s7、总时间T和高度II是多少?取g=9.8m/s2,空气阻力不计.解:设向上为正,19由公式H=v()t+—gt~196=4v0+9.8x8v0=29.4m/s2 /.t=29•的・8=3sAT=3+4=7s8、解:设向上为正方向,v0=10m/s,g=-10m/s由公式H二+丄gt2-175=10t-5t2・・・t二7s2由公式v=v°+gtv=-60m/s方向向下9、解:设向上为正,杆头到窗口时速度为v()v0=10m/s由公式h二得由公式H=vot+-gt2h=5m10s解:设向上为正,v0=10m/s,g=-10m/s由公式H=vot+-gt22-75=10t-5t2t=5s由公式H=v°t+丄gt?4^h=51.25mH=75+51.25=126.25m

10000+的老师在这里下载备课资料