2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 教案
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2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 教案

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时间:2022-09-14

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资料简介
探究实验探究弹力与形变的关系物理现象观察小明的爸爸是个警察,有一次他去找爸爸,刚好看到他爸爸与很多警察叔叔正在进行爬墙和跳围墙训练。只见一个警察叔叔在一高高的“围墙”前,站在特制的弹簧跳板上,用力连续的向下蹬了5、6下,“嗖”的一声就跳上了围墙。提出问题1.如果警察叔叔站在跳板上只蹬一下他能跳上围墙吗?2.弹簧跳板对警察叔叔产生的弹力与弹簧形变量(压缩量)是       关系吗?猜想与假设1.只蹬一下不一定能跳上围墙。经验依据:                         。2.弹簧产生的弹力与其发生的形变量成正比。经验依据:                         。设计实验1.实验目的:探究弹力与形变的关系;计算弹簧的劲度系数。 1.实验器材:铁架台(带铁夹、横梁)、弹簧或弹簧秤(带挂钩)、已知质量为m的钩码一盒(相等)、直尺、托盘、长木板、天平。2.实验原理:弹簧产生的弹力与弹簧的伸长量或压缩量有关,弹簧产生的弹力就是对重物的拉力或支持力,重物    时,重物所受拉力或支持力F等于其重力G,即F=G=mg,当弹簧上所挂重物的质量不同时,弹簧伸长量不同,测出其相应伸长量,如果各次弹力之比F1:F2:F3:F4:F5等于各次伸长量之比X1:X2:X3:X4:X5,则可得出:                              。                        图(一)  图(二)进行实验              1.按图(一)装好铁架台和铁夹,将弹簧的一端挂在铁架台的横梁上。2.用直尺测出弹簧没有挂重物时的长度L0。3.在弹簧下端挂上一个钩码,并用直尺测出此时弹簧的长度L1,填入表(一)3.用同样的方法在弹簧的下端挂上2个、3个、4个、5个钩码,并用直尺测出弹簧相应的长度L2、L3、L4、L5,并填入表(一)。4.计算出X1=L1-L0、X2=L2-L0、X3=L3-L0、X4=L4-L0、X5=L5-L0,并填入表(一)。5.求各次弹力之比F1:F2:F3:F4:F5和各次伸长量之比X1:X2:X3:X4:X5,并进行比较。6.用天平称出托盘的质量,记为m0,按图(二)所示,将弹簧下端接在水平长木板上,上端放托盘。 1.按前面第3、4、5、6、7步聚,在托盘上分别放1、2、3、4、5个钩码,测出各次弹簧的压缩量Xn,,(注意:弹簧弹力Fn,=nmg+m0g,Xn,=L0-Ln,,其中n=1、2、3、……),并填入表格(二)中。2.求出比值F1,:F2,:F3,:F4,:F5,和X1,:X2,:X3,:X4,:X5,,并进行比较。3.换用不同的弹簧进行测量,并进行比较。4.整理仪器,分析表格,得出结论。      表(一)               表(二)次数弹 力(N)弹簧长度(cm)弹簧伸长量次数弹 力弹簧长度(cm)弹簧压缩量1F1=L1=X1=1F1,=L1,=X1,=2F2=L2=X2=2F2,=L2,=X2,=3F3=L3=X3=3F3,=L3,=X3,=4F4=L4=X4=4F4,=L4,=X4,=5F5=L5=X5=5F5,=L5,=X5,= 其中:L0=   cm,m0=   kg。分析与论证1.请把上面表格填写好。2.通过计算,你会发现,弹簧的弹力之比与弹簧的伸长量或压缩量之比    ,则可得出                               。 1.你可进一步计算出弹簧的劲度系数K,即弹簧的弹力与形变量之比,并可知K与            有关,与           无关。评估回顾以上操作,分析实验中操作错误的原因及影响实验结果的因素:1.一定要选用质量标准的钩码。2.用直尺和天平测量时,读数方法不恰当,会给计算结果带来直接影响。3.弹簧所挂钩码的总重力不能使弹簧超出其        。4.你在计算劲度系数K时最好用图像法,即根据表格画出F――X图像,求出图像的斜率就行。5.你在读数时必须保证           是静止的。交流与讨论1.如图(三),用一较长的薄钢板尺,支柱它的两头,在其上放一重物,钢板尺发生弯曲,再加一个重物,弯曲得更厉害,请说说其中的道理,并说明如果是桥梁,怎样使它更安全些。                  2.一根弹簧,不挂物体时长15cm,挂上0.6kg的物体时长18cm,这根弹簧的劲度系数有多大?(g=10N/kg)                 图(三)3.弹簧原长为18.0cm,在其下端挂一重为0.5kg的物体时长为25.5cm,现将两个一样的弹簧都挂上0.6kg的物体后,再串联起来,竖直吊在天花板上,静止时两弹簧的总长度为多少cm?如图(四)。(g=10N/kg)                          小实验探究1.用电子门铃制作火灾自动报警器             材料:电子门铃(内已装电池)一具、日光灯起辉器两个、     按钮开关一个、导线若干。                 图(四)方法;将起辉器的玻璃外壳敲破。把两个起辉器并联起来,然后接入电子门铃的按钮开关处(与开关并联)就行。见图(五)。        电子门铃2.自制转柄变阻器                         材料:150mm×100mm薄木板一块、              按钮开关废电炉丝一条、50mm×10mm薄铁板 一块(无锈)、标有1.2v的带灯座的小    起辉器    图(五)灯泡一个、电池一节、导线、图钉、钉子。方法:如图(六)所示,将电炉丝用图钉分成数段固定在木板上,图钉作为触点,把薄铁板的一端用铁钉固定在木板上,使它成为转柄。这就成了转柄变阻器。将它用导线与电池、灯泡连起来就行。                          图(六)   参考答案:探究实验三《探究弹力与形变的关系》提出问题: 2.正比猜想与假设:1.警察叔叔上跳的高度与弹簧跳板对他产生的弹力有关。      2.弹簧压缩越厉害,警察叔叔跳得越高。设计实验: 3.静止, 弹簧产生的弹力与其形变量成正比。分析与论证:2.相等, 弹簧产生的弹力与其形变量成正比。  3.弹簧本身, 重物等其它因素。评估:   3.弹性限度。 5.弹簧与重物。交流与讨论:1.钢板尺上放重物时,其受到压力而产生形变向下弯曲。形变量的大小与其所受压力成正比,所以重物越多,弯曲越厉害。对于桥梁,为了保证安全,增大承受力而形变量要小,必须增大桥梁的强度,跨度不能太大,增大厚度,用抗压、抗拉能力大的材料建造。      2.解:弹簧原长L0=15cm,挂上重物时,弹簧弹力F=mg=0.6×10=6N,弹簧总长L=18cm。∴弹簧伸长量X=L-L0=3cm=0.03m又 ∵F=KX  ∴劲度系数K=3.解:由题意可知,弹簧原长L0=18cm,当弹力为F=0.5×10=5N时,弹簧伸长量为X=25.5cm-18cm=7.5cm。 弹簧的劲度系数为K=当两弹簧挂上物体串联后,前一个弹簧的弹力为F1=5N×2=10N,后一个弹簧的弹力为F2=5N。∴前一个弹簧的伸长量为X1=,后一个弹簧的伸长量X2=∴弹簧的总长L总=2L0+X1+X2=58.5cm小实验探究:1.当某处起火时,该处的起辉器的弯曲双金属片伸展,从而接通电路,门铃发出音乐,即报警。多个起辉器可以放在房间各个需要的地方,使房间任何角落发生火情时都能报警。按钮开关起手动作用。      2.使用时只要转动手柄,使手柄的活动端与各图钉触点接触,这样电路中的电阻发生变化,从而控制灯泡的亮度发生变化。

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