高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 课件PPT

本章简介本章的研究对象是：物体与物体之间的相互作用——力。本章内容可以简单的概括为:两个力(弹力、摩擦力)一个定则（力的平行四边形定则）一个条件（共点力的平衡条件）一个规律（牛顿第三定律） 第一节研究形变与弹力的关系 一、认识形变1、形变分类（按形变种类分）：压缩形变拉伸形变弯曲形变扭曲形变2、形变分类（按形变大小分）:显著形变微小形变 二、弹性与弹性限度1、弹性当物体的形状发生改变时，物体具有恢复原状的性质，我们把这种性质称为弹性。2、弹性限度如果外力过大，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度。 三、弹力1、弹力产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。2、弹力产生的条件直接接触产生形变3、作用对象：与它直接接触的物体 4、弹力的方向：弹力的方向垂直于两物体的接触面。①压力——垂直于支持面指向被压的物体；②支持力——垂直于支持面指向被支持的物体；③绳子的拉力——沿绳子指向绳子收缩的方向。复杂 弹力的方向类型方向图例接触方式面与面垂直公共接触面见图1点与面过点垂直与面见图2点与点垂直与切面见图3轻绳沿绳收缩的方向见图4图1图2图3图4 练习下列各图中，物体A静止。画出物体A所受弹力的示意图。AAAFTTT′？作图,首先标点.该点代表物体.弹力竖直向上.设想,如果右面墙壁撤去时,A物体会“动”,则有弹力,否则没有.TT′ 画出下列杆或球所受的弹力示意图半球形的碗AB半球形的碗AB弹力方向 点与曲面接触点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体N1N2半球形的碗ABNANB 曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对A [实验与探究]探究弹簧弹力F与弹簧伸长量之间的关系 四、胡克定律１、结论：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x成正比。２、表达式：F＝kx说明：①k称为弹簧的劲度系数，只与弹簧有关，反映不同弹簧之间的区别.。②k的单位是“N/m”。③x＝弹簧终了长度－弹簧原长。 例题有一弹簧，当其两端各受沿轴线方向相反的拉力20N时，弹簧伸长了2cm,试求此弹簧的劲度系数为多少？F=20NF=20NF=20N,x=2cmF=20N解：示意图为F=?劲度系数 五、力的图示用带箭头的线段表示力。力的方向——箭头方向力的大小——线段长度力的作用点——箭尾（或箭头） 作业课本P545P731 弹力是否存在的判断用假设推理法AB光滑水平面并排放着静止的木块A、B假设A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：GN地NA→BB不可能静止，所以A、B间没有弹力 光滑球静止在水平地面假设球与木块间有弹力以球为研究对象，球受力：GNN木块→球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力弹力是否存在的判断 F此处垂直于斜面图表 此处垂直于墙面此处垂直于水平面图表 此处垂直于切面图表 此处沿绳收缩的方向图表