人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 课件PPT
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人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 课件PPT

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时间:2022-09-15

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资料简介
第三章相互作用弹力2 1.新课引入弹力2.形变3.弹力及其产生条件4.几种常见的弹力5.胡克定律 欣赏几张图片扭转 1、形变物体在力的作用下形状或体积发生改变.⑴弹性形变在撤去作用力后,能够恢复原来形状的形变.⑵弹性限度如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度.一、形变 非弹性形变 思考用力压讲台桌面或者用力跺脚,用力压玻璃等。这些动作使物体发生形变了吗? 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变,比如一些比较坚硬的物体,但是这些物体都有形变,只不过形变很微小.注意:一切物体都在力的作用下都会发生形变. 物体2对物体1产生作用;物体1发生了形变;物体1对物体2产生了弹力 1、定义发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力.2、产生条件①直接接触②发生弹性形变(判定弹力有无)二、弹力 弹力的应用 3、弹力的方向与形变的方向相反,或与恢复形变的方向相同(从施力物体指向受力物体,与施力物体形变方向相反) 1、接触面的弹力三、几种弹力书形变桌形变书板书板压力、支持力的方向:总是垂直接触面而指向受力物体F2F1F1F2 F1F22、绳的弹力由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力,方向沿着绳而指向绳收缩的方向. 3、弹簧的弹力沿弹簧轴线,指向弹簧收缩(或伸长)的方向 4、轻杆的弹力轻杆:重力可以忽略不计的理想模型杆的弹力方向不一定沿杆的方向 浸在水中的物体受到浮力5、浮力方向总是竖直向上物体受到浮力 6.常见弹力方向的判断(1)曲面与平面F1F2结论:过接触点垂直于平面指向受力物体(垂直于面指向圆心)F 半球形的碗FABFFB对A结论:过接触点垂直于公切面指向受力物体曲面与曲面 (2)点与面F1光滑斜面ABFAFB结论:过接触点垂直于面指向受力物体 结论:垂直于线指向受力物体(垂直于切线指向圆心)(3)点与线或点与弧AB·OFAFB 法一:直接条件法①两物体是否相互接触(找接触面:有几个接触面就可能有几个弹力)②接触处是否产生弹性形变(找形变:挤压)7、判断有无弹力的方法 法二:假设法假设该处不存在弹力,分析物体在该处是否保持原来的状态.判断下列支持面对物体的弹力(接触面光滑)FF 例1、判断球与斜面间有无弹力?F1GF斜面→球假设法F典例探究 例2、如图,下列a、b两物体间一定有弹力的是()BabAabBaCb 例3、如图所示,光滑且质量分布均匀的小球的球心在O,静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力.ABOFAFB 例4、用两根绳子把一个小工艺品挂起来,如图所示小工艺品受到几个力的作用?各是什么物体对它的作用?各力的方向是怎样的?FbFaG 上节课的学习中,我们知道自然界有四种基本相互作用,那今天学习的弹力属于哪一种呢?思考F弹力是一种电磁力 四、胡克定律拉力越大,弹簧就越长!拉力越大,弹簧伸长量就越大!那么,弹力的大小与弹簧的长度和伸长量有什么关系呢? 分析论证、得出结论实验表明,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比:F=kx式中的k称为弹簧的劲度系数,单位是N/m,与弹簧的材料、长度、粗细有关;x是弹簧的伸长或缩短量不是弹簧的实际长度 胡克定律的应用 一、弹力产生条件:①直接接触②发生弹性形变二、弹力方向1、压力和支持力:方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2、拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三、弹力大小:1、弹簧弹力:胡克定律F=kx2、其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解小结 胡克简介胡克,RobertHooke(1635~1703)英国物理学家.1.胡克是一个多才多艺的实验物理学家、仪器设计师和发明家。胡克对当时出现的各种仪器几乎都做过重大改进或创新.2.胡克建立了弹性体形变与力成正比的定律[F=-kx].3.胡克的显微图集是欧洲十七世纪最主要的科学文献之一,它几乎成了物理、化学、生物、矿物学、地理学等自然科学的观察图集大全. 弹簧恢复形变的方向1、松手后小车为什么能向右运动?2、这个弹力是施力物体是谁?3、弹簧为什么能施加这个弹力的作用?4、弹簧要往哪边恢复原状?思考F 形变方向形变方向沿弹簧轴线而指向弹簧收缩(或伸长)的方向FF3、弹簧的弹力 3、弹簧的弹力沿弹簧轴线而指向弹簧收缩(或伸长)的方向

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