3.1 重力与弹力 课件PPT-高中物理人教版必修第一册

习题课----重力与弹力 各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触FFF`曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体 点与平面接触FF`点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABFAFB 曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗FABFFB对A 关于力的下述说法中正确的是A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量A基础训练 下列说法正确的是：A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。D基础训练 关于物体所受的重力，以下说法中正确的是A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大D基础训练 关于物体的重心，以下说法中正确的是A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变ABC基础训练 练一练AB5NF=20N物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。作力的图示步骤：a.选取合适的标度；b.从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；c.在线段的末端加箭头表示力的方向；d.画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。归纳 ABCDABCD把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？能力提升 一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（   ）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D思维拓展 如图，一只壁较厚的金属球形容器，一开始里面装满水，后来由于底部漏水，水逐渐漏完，问：在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化？思维拓展 练习下列各图中，物体A静止。画出物体A所受弹力的示意图。AAAAAAFTTT′？作图,首先标点.该点代表物体.弹力竖直向上.设想,如果右面墙壁撤去时,A物体会“动”,则有弹力,否则没有.T此处应垂直于斜面思考，A受几个弹力？TT1T2TT′ 例题有一弹簧，当其两端各受沿轴线方向相反的拉力20N时，弹簧伸长了2cm,试求此弹簧的劲度系数为多少？F=20NF=20NF=20N,x=2cmF=20N解：示意图为F=?劲度系数