2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 课件PPT
加入VIP免费下载

2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 课件PPT

ID:1244425

大小:1.33 MB

页数:22页

时间:2022-09-15

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第二章·第三节弹力 学习目标1.知道常见的形变。2.知道弹力产生的原因和条件。(重点)3.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。(重点)4.通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系,理解胡克定律,了解科学研究方法。 课前导入课堂探究(感受一下)用手压弹簧用手压气球 课前导入用手压尺子用手拉橡皮条 课前导入请同学们总结以上各种现象的共性与区别手在用力的时候,弹簧、气球、尺子和橡皮条的形状发生了变化。它们的体积有的发生了变化。 新课学习一、弹性形变和弹力1.形变:物体在力的作用下发生的形状或体积改变(1)弹性形变:能恢复原来形状的形变。(2)非弹性形变:不能恢复原来形状的形变(3)弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。 新课学习可以通过实验来证明,桌面和玻璃也发生了形变,只是形变量比较小。我们把它叫做微小形变思考用力压讲台桌面或者用力跺脚,用力压玻璃等,发生形变了吗?它们又属于什么类型的形变? 新课学习伸长的弹簧压缩的弹簧2.弹力 新课学习(1)定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。①两物体直接接触②接触处发生弹性形变(2)弹力产生条件施力物体受力物体 新课学习伸长的弹簧对小车产生向右的弹力F1,施力物体是________,弹簧的形变方向__________,则弹力F1与施力物体形变的方向___________。思考:(1)弹力的方向如何呢?弹簧长度增加弹簧向左相反3.弹力的方向 新课学习(2)弹力的方向如何呢?压缩的弹簧对小车产生向左的弹力F2,施力物体是_______,弹簧的形变方向________,则弹力F2与施力物体形变的方向_________。弹簧向右压缩的弹簧相反 新课学习总结:弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反。 新课学习1.压力和支持力总结:压力和支持力均为弹力,压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面。F1F2二、几种弹力 新课学习总结:绳的拉力是弹力,方向沿着绳而指向绳收缩的方向。F2.绳的拉力 新课学习1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。2.公式:F=kx三、胡克定律 新课学习3.对胡克定律的理解(1)定律成立的条件:弹簧发生弹性形变,即弹簧必须在弹性限度内。(2)公式中的x是弹簧的形变量,即弹簧伸长(或缩短)的长度,而不是弹簧的长度。 新课学习(3)公式中的k是弹簧的劲度系数,它反映了弹簧的“软”“硬”程度,是由弹簧本身的性质(如材料、长度、横截面积等)决定的。不同型号、不同规格的弹簧,其劲度系数不同。在国际单位制中,k的单位是牛顿每米,单位的符号是N/m。 随堂小练例题1:弹簧原长为18.0cm,在其下端挂一重为0.5kg的物体时长为20.5cm,现将两个一样的弹簧都挂上0.6kg的物体后,再串联起来,竖直吊在天花板上,如图所示静止时两弹簧的总长度为多少cm?(g=10N/kg) 随堂小练 课堂小结一、弹力产生条件:1.相互接触2.发生弹性形变二、弹力方向1.压力和支持力:方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三、弹力大小:1.弹簧弹力:胡克定律F=kx2.其他弹力:由物体受其他力和运动状态求解 谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!

10000+的老师在这里下载备课资料