2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案
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2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

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资料简介
3.1重力基本相互作用(学案11)编制:谢慧彬审核:魏延梅2011.10.29【学习目标:】1.知道力的概念,性质。2.在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。3.知道重力概念。知道重力的大小和方向。(重难点)4.知道重心的概念以及质量均匀形状规则物体重心的位置。【导读内容】:一、力是物体间的相互作用1.力的物质性:相互作用的两个物体其中一个叫________,另一个叫_______。2.力的相互性:施力同时也受力.3.力的矢量性:力不但有______,而且有_______。力的大小用_______来测量。在国际单位制中,力的单位是_____。通常把力的______、______和______叫做力的三要素。4.物体间发生相互作用的方式有两种:①直接接触②不直接接触5.四种基本相互作用_________,___________,__________,__________.【导练例题】:【例一】关于力的概念,下列说法中正确的是()A.先有施力物体后有受力物体。B.一个力必定联系着两个物体,其中任一个物体既是受力物体又是施力物体。C.有生命的运动物体是施力物体。D.物体间一定通过直接接触相互作用的。【导读内容】:二、力的表示1.力的图示:力可以用一根带箭头的线段来表示。它的长短表示力的_____,它的指向表示力的_____,箭头或箭尾表示力的____,力的方向所沿的直线叫力的作用线。2、力的示意图:只要求在图中准确画出力的_____和方向_____,表达出物体在这个方向受力即可,不要求准确画出力的大小。【例二】用图示法画出力,并指出施力物体和受力物体.空气对气球的20N浮力.【题后拓展】力的图示的步骤:①选定标度:画出某一长度的线段表示一定大小的力。 ②画一个方块或一个点表示受力物体,并确定力的作用点。③从力的作用点开始,沿力的作用方向画一线段,并在线段上加上刻度。④在线段的末端画上箭头表示力的方向。在旁边标出字母或数值。注意:若在同一个图上作出不同的力的图示,一定要用同一个标度。【导读内容】三、重力常用符号G表示。1.重力的产生是____地球的吸引而使物体受到的力①能不能说重力就是地球对物体的吸引力?②重力与运动状态和接触面情况有关吗?2.重力的方向总是________的能不能理解为“垂直于地面向下”或“指向地心的方向”?3.重力的大小①重力大小的计算公式是_____.常用符号G表示重力,单位N(牛顿);m是物体的质量,单位用kg;g是重力加速度与位置有关(g值随地理纬度的增加而____,随离地面高度的增大而_____)通常情况下,取g=9.8N/kg。②重力的大小的测量可以用______直接测出。也可用____测质量间接得到。【例三】G=200N物体静止在斜面上,物体所受重力的方向如图所示这个表示对吗?【例四】.在公式G=mg中,在地球表面处g=9.8N/kg,在月球表面处g′=1.63N/g.一个质量是50kg的人,在地球表面处所受的重力为_____N;他在月球表面处所受的重力为_____N4.重力的作用点:重心。①重心是重力的_______作用点.重心是物体最重的一点吗?重心一定在物体上吗?②只有形状规则、质量均匀分布的物体的重心才在物体的________。对于薄板状物体,可以用______找出其重心位置.【例五】如图所示为一空心圆球,内部装满水,若在其底部一小孔,水从中不断流出,则在此过程中,球和其中水整体的重心如何变化?课堂训练:1.下列关于力的说法正确的是()A.用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧压缩后再反过来对手作用。   B.物体只有相互接触才会产生力的作用。C.同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体D.网球运动员用力击球,球受力后飞出,网球受力的施力物体是人。2.关于力的描述,下面说法正确的是()A.作某力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的B.描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C.两力相同指两力大小相等即可D.力的图示反映力的方向,力的示意图反映力的三要素。3.一个物体受到三个力的作用,它们的图示如图3-1-4所示,下面正确的说法是()A.这三个力都相等B.这三个力中只有F1和F2相等C.这三个力都不相等D.这三个力,必定有三个施力物体和三个受力物体4.关于重力的大小和方向,下列说法中正确的是()A.在地球上方的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用B.在地球各处的重力方向都是相同的C.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力D.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化5.关于重心的说法,正确的是()  A.重心就是物体内最重的一点 B.有规则形状的物体,其重心必在物体的几何中心 C.把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了D.背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外6.关于物体的重心的说法中,正确的是()A.因物体的重心是重力的作用点,所以物体的重心一定在物体上。B.任何有规则形状的物体,其重心必在其几何中心。C.物体的形状改变时,它的重心位置很可能也随着改变。D.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外。7.关于四种相互作用,下列说法中正确的是()A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C.万有引力和电磁相互作用是远程力强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球与太阳是万有引力作用8.水平地面上一辆小车的重力是50N,受到与水平面成30°的斜向上的25N的拉力。试画出小车的重力和拉力的图示(图3-1-5)。 9、有一条质量均匀分布的长为L的绳子盘在水平地面上,现将它竖直向上拉起,当它的下端恰好离地时,它的重心位置升高了多少?10.如图3-1-6所示,把一边长为lm的匀质立方体,绕bc棱翻倒,当AbcD平面处于竖直位置时,它的重心位置升高了多少?

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