人教版高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案
加入VIP免费下载

人教版高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

ID:1244814

大小:110.3 KB

页数:6页

时间:2022-09-16

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2019-2020年高中物理3.2《弹力》学案新人教版必修1一、学习目标1.知道弹力是接触力,本质是电磁力。2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度3.知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件4.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方向5.知道弹簧形变与弹力的关系,掌握胡克定律二、课前预习1、叫做形变。所有物体均能发生形变。2、叫弹性形变,叫范性形变,叫弹性限度。3、弹力:,弹力产生的条件是。弹力的方向与物体的形变方向(相同或相反);与使物体产生形变的力的方向;弹力是发生形变产生的(施力物体或受力物体)。4、弹力的方向:1、面面接触:;2、点面接触:;3、点点接触:。4、绳子的拉力方向;5、杆产生的弹力方向(一定或不一定)。5、胡克定律:;劲度系数:,单位;弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关,这个量反映了弹簧的特性。6、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是,压力、支持力、拉力、推力这些名称是按来命的。接触力按其性质可分为和,接触力本质是四种基本相互作用中的。三、典型例题判断正误:1.相互接触挤压的物体均产生形变。2. AB相互接触挤压,A发生形变要恢复原状会对B产生力的作用,力的方向与A形变方向相反。1.弹力是施力物体发生形变产生的。2.物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。关键作图:一本书平放在水平桌面上,求分别作出书本和桌子的受力示意图。例1、关于弹力的产生,下列说法正确的是()A.只要两物体接触就一定有弹力。B.只要两物体相互吸引就一定有弹力。C.只要有形变就一定有弹力。D.只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。例2、试判断下列各情况小球的受力情况。例3、分析球受到的弹力。μ=0 例4、分析下图中A点的受力情况ABC例5、一根长6cm的橡皮条上端固定,下端挂0.5N物体时长度为8cm,要再拉长1cm则再挂多重物体?劲度系数是多少?例6、量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度之间的距离是2.5cm,求1、求3N刻度与零刻度线之间的距离。2、该弹簧的劲度系数。 例7、取一只玻璃瓶(椭圆形底),里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,可以看到透明细管中水面上升和下降,说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。问:捏扁的一面,水面上升还是下降?捏凸出来的一面,水面是上升还是下降?四、巩固练习1、一本书放在水平桌面上()A.书对桌面的压力就是书的重力。B.书对桌面的压力,施力物体是地球。C.书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。D.桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态。2、如图,地面所受的力是(B)A.A对地面压力。ABB.B对地面的压力C.A和B的重力D.B的重力3、关于压力和支持力,说法正确的是(ACD)A.压力和支持力都是弹力。B.压力和支持力是对平衡力。C.压力是物体对支持物的弹力,方向总是垂直于支持面指向支持物。D.支持力是支持物对被支持物体的弹力,方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。4、 三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc,支点PQ在同一水平面上,a的重心位于球心,b、c的重心位于球心的正上方和正下方,如图,三球皆静止,试分析三种情况下支点PQ对球的弹力方向是怎样的?PQcPQbPQa5、两根完全相同的轻弹簧A和B,劲度系数均为k,与静止两个质量相同均为m的小球连起来,静止时A伸长为多少?AB12 参考答案学案与教案配套,配有巩固练习和非常详细的解答。1、【答案】C【解析】书对桌面的压力,施力物体是书,受力物体是桌面;书的重力,施力物体是地球,受力物体是书,不是一种力。A错B错;桌面对书支持力与书对桌面的压力是物体间的相互作用力,是作用力与反作用力。作用力与反作用力等大反向且在同一直线上;使物体处于平衡状态的两个力叫做一对平衡力,一对平衡力等大反向且在同一直线上。作用力与反作用力和一对平衡力的关键区别在于:一对平衡力作用在同一个物体上,力的作用效果可以相互抵消,而作用力与反作用力作用在两个物体上,作用效果不能抵消。D错;书本放在桌面上处于静止状态,说明物体所受的合外力为0,即物体所受的力相互抵消。书受两个力:书的重力、桌面对书支持力。因为书静止所以这两个力的大小相等,作用效果相互抵消。即书的重力=桌面对书支持力,又因为桌面对书的支持力与书对桌面的压力是作用力与反作用力,大小相等,所以又有书的重力=书对桌面的压力。2、【答案】B【解析】图中与地面接触的是物体B,物体B与地面之间相互接触并挤压产生了形变,从而产生了弹力,B对地面的弹力垂直于地面向下;地面对B的弹力垂直于地面向上,所以B正确。3、【答案】ACD【解析】压力与支持力是作用力与反作用力。4、【答案】PQcPQbPQa5、【答案】【解析】分别对1、2球进行受力分析:因为1球和2球均静止,所以每个球所受的合外力应该为0,则有2mgFB1mgFBFA

10000+的老师在这里下载备课资料