人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

2017-2018学年人教版高中物理必修一学案§3.1重力基本相互作用【学习目标】1．知道力是使物体运动状态发生改变或发生形变的原因。2.初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物体和施力物体。2．知道力的三要素，会用力的图示和示意图来表示力。3．知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念。4．初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围。5．通过“做一做”“说一说”等栏目，培养探究能力和质疑能力。【学习重点】重力的认识、会用力的图示和示意图来表示力【学习难标】重心的认识【学习流程】【自主先学】知识点1．力和力的图示1．力的作用效果（1）使物体产生，（2）改变物体的。2．力的概念（1）定义:力是。（2）力的物质性、相互性：力能离开物体而单独存在，施力物体同时也是物体。力的作用是______________（3）力的单位：，简称，符号是．（4）测量工具：（回忆使用方法、注意事项）（5）力的三要素:________________________.3．力的图示和力的示意图（1）力的图示法：用表示力。表示力的作用点，_____表示力的大小，表示力的方向。（2）力的示意图（与力的图示法相比较）【交流促学】例1：绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示这个拉力【自主先学】知识点2.重力1．定义：．施力物体：2．大小：（1）可以用进行测量．（2）g是自由落体加速度，与物体所处的和有关。3．方向：4．重心：叫做物体的重心．【组内研学】讨论:重心的位置和__________和______________有关。（1）的物体重心是在其几何中心．（2）物体的重心随物体__________变化而变化，重心在物体上。2 2017-2018学年人教版高中物理必修一学案（3）用悬挂法测物体的重心【交流促学】例2画出下面几个物体所受重力的示意图1竖直向上飞行的足球2沿着滑梯下滑的小孩3抛出后飞行的铅球知识点3四种基本相互作用自然界的四种基本相互作用：、、和例3：关于四种相互作用,下列说法中正确的是()A．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B．在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C．万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D．地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用【反馈评学】1．下列关于力的说法正确的是（）A．一个力可能有两个施力物体B．力的三要素相同，作用效果一定相同C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用2．关于重力的大小，以下说法正确的是（）A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C．物体所受的重力与它的运动状态无关D．物体向上运动时所受重力可能小于向下运动时所受重力3．关于重心的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．有些物体的重心在物体上，也有些物体的重心在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心4．下面关于重力、重心的说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，其重心也升高B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时，其重心位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面5.质量分布均匀的物体A其重力为20N，请用力的图示将图中（1）、（2）、（3）三种情况下物体A所受的重力表示出来.2