高一物理第三章3.2弹力学案新人教版必修1【考纲要求】1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件2.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向3.理解胡克定律及劲度系数4.能正确画出弹力的方向【学习目标】1．通过自学知道形变的含义及分类。2．通过视频演示及演示实验，能够说出弹力的概念及弹力产生的条件和方向。3．通过假设法能够判断弹力的有无。4、通过学生活动能够画出拉力、压力、支持力的方向。【评价任务】1.通过课前预习部分达到目标12.通过新课教学部分达到目标2、3、4【教学方法】演示实验、讨论、讲解【教学用具】多媒体电脑【复习巩固】1、力的三要素、、2、力的作用效果、【课前预习】一、形变及分类1．形变：物体在的作用下或的变化2．弹性形变：3．非弹性形变：4.弹性限度：【进行新课】一、探究微小形变思考：图1中用手握住玻璃瓶会看到什么现象？说明了什么？图2中光点的位置变化又说明了什么？由此可以得到什么结论？二、弹力1.定义：的物体，由于要，对的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。回忆开课开课视频后【思考与讨论】(1)弹力的产生施力物体是谁？受力物体又是谁？(2)弹力产生的条件是什么？
(3)弹力的方向与形变的方向有什么关系？【结论】(1)弹力产生的施力物体是，受力物体是(2)弹力产生的条件①，②(3)弹力的方向与物体发生形变的方向【随堂训练】1.关于弹力的产生，下列说法中正确的是……………………………()A.只要两物体相接触就一定产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用2.一辆汽车停在水平地面上，下列说法正确的是（）A.地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力。B.地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C.汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生了形变。D.以上说法都不正确。三、弹力有无的判断方法1.直接法对形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断（1）直接接触；（2）发生形变。2.假设法要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用，可假设将在此处的与物体接触的另一物去掉，看该物体还能否在原位置上保持原来的状态，若能保持原来的状态，则说明物体间无弹力的作用，否则有弹力的作用。【随堂训练】1.下列a、b物体间一定有弹力的是？（）四、几种常见的弹力及方向【思考与讨论】1.如图所示，挂在绳子下方的物体受到绳子给它的什么力？是由谁发生形变引起的？力的方向如何？结论：绳子的拉力也是弹力，方向沿着绳子收缩的方向。2.如图所示，放在桌子上的物体受到桌面给它的什么力？是由谁的形变引起的？方向如何？桌面受到物体给它的什么力？是由谁的形变引起的？方向如何？
结论：压力和支持也是弹力，方向与接触面垂直指向被压或被支持的物体。【随堂训练】1.画出下列物体所受弹力的示意图五、课堂小结通过本节课的学习，主要学习了以下几个问题：1.①物体在力的作用下形状或体积发生改变叫做形变。②形变分为弹性形变和非弹性形变③弹性限度2．①物体受力发生形变要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这个力叫做弹力②弹力产生的条件（1）直接接触（2）发生形变③弹力的方向：与施力物体形变的方向相反绳子的拉力：沿着绳子收缩的方向压力和支持力：垂直于接触面指向被压或被支持的物体④弹力有无的判断（1）直接法（2）假设法【课后训练】1.物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况中，正确的（ ）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变2．关于弹力，正确的是（）A.压力是物体对支持面的弹力、方向总是垂直于支持面且指向支持面B.只要两个物体发生形变，就一定有弹力产生C.压力和支持力是一对平衡力D.放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的3．关于弹力的方向，下列说法中正确的是()A.压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体B.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C.绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D.绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向4.使用假设法判断下列情况小球是否受到弹力？画出所受弹力的示意图。AB
课后反思：
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