高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

河北省沧州市颐和中学高中物理《3.1重力基本相互作用》导学案2新人教版必修1【学习目标】（1）知道力的作用效果，认识力是物体间的相互作用，知道力的三要素会用力的图示和示意图来表示力。（2）知道重力产生的原因理解重力的大小和方向，知道重心的概念。（3）初步了解四种基本相互作用力的特点和作用。【合作探究】1.身体素质和技术相当的跳高运动员为什么采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成绩好？2.把一个平放的边长为L的匀质立方体绕一条棱翻转，使对角面处于竖直平面内，则它的重心位置升高了多少？【随堂检测】1.关于力的说法，下列结论正确的是（）A.力是指人的力气大小B.受力的物体也是施力物体C.静止的物体不受力，运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力2.关于重力，下列说法正确的是（）A.重力的方向一定垂直物体所在处的地面B.重力的方向总是指向地心C.重力就是地球对物体的吸引力D.重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力3. 一个圆形漏斗里装满了水，在水由漏斗口慢慢流出的过程中，漏斗和水的共同重心将会（）A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高4.如图所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，试用力的图示法表示出该拉力。【小结】1.通过本节的学习你又收获了什么？2.我的问题还有那些？【作业】课本53页2