3-2弹力学案【预习检测】1、形变：叫做形变.2、形变种类：、、、O3、弹性：在撤去外力后，物体具有的性质4、弹性形变：撤去外力后.可以的形变叫弹性形变5、弹性限度：物体在形变时如超过了,在撤去外力后，物体不能恢复原状6、弹力：发生的物体市于要恢复原状，会对与它产生力的作用,这种力叫弹力.【学习目标】1.知道形变的含义及产生弹力的原因和条件。2.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。3.通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，并能利用胡克定律解决问题。【学习重点和难点】弹力是接触力，弹力的作用效果往往是不明显的，所以，对微小的弹性形变进行放大是本节课突破难点的重要手段；对弹力的方向的教学不能直接给出，而应从几个具体的实例出发由学生归纳总结；胡克定律的得出先由教师演示，学生猜想，再由学生实验探索得出。【问题引导下的再学习】一、弹力讨论1：观察课本54页的演示实验，该实验在设计思想中运用了什么方法？讨论2：弹力是如何产生的？那么弹性形变怎么理解？那么产生弹力的条件是什么？讨论3：以前我们所熟悉的压力、支持力、绳子拉力是不是弹力？这些力的方向如何判定？结合上述情况总结弹力方向？讨论4：总结分析弹力方向的步骤？讨论5：弹力有无的判断方法？二、胡克定律讨论1：结合弹簧实例，想想弹力和弹簧伸长量的关系？讨论2：胡克定律的内容是什么？
【当堂检测】1•画出下列物体受到的弹力O通过画图总结：面面接触，点面接触，点点接触的弹力的规律：面面接触：点而接触：点点接触：总结出弹力方向的特点：两物体的接触面.2.如图，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜血接触，并处于静止状态，则小球受到的力是（）A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力3.关于弹力的产生，以下说法正确的是（）A.相互接触的物体Z间必有弹力的作用B.不接触的物体之间一定没有弹力的作用C.物体发生了形变，必有其他物体对它施加了弹力的的作用D.两个物体之间有弹力的作用，这两个物体一定都发生了形变4・有一根弹簧的长度是15厘米，在下面挂上0.5千克的重物后的长度变成了18厘米，求弹簧的劲度系数。5.—个物体放在水平地而上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B.地血受到向下的弹力是因为物体发生了形变C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变6.如图所示，一个球形物体静止于光滑水平面，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点是球跟
墙和地血的接触点,A.物体受重力、B.物体受重力、C.物体受重力、D.物体受重力、【完全达标练习】则下列说法正确的是（）B点的支持力、A点的弹力作用B点的支持力作用B点的支持力、地面的弹力作用B点的支持力、物体对地面的压力作用1、一本书放在水平桌面上（）
A.书对桌面的压力就是书的重力。B.书对桌面的压力，施力物体是地球。C.书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。D.桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等，所以书才处于平衡状态。2、如图，地面所受的力是（）A.A对地面压力。B.B对地面的压力AC.A和B的重力BD.B的重力3、关于压力和支持力，说法正确的是（）A.压力和支持力都是弹力。B.压力和支持力是对平衡力。C.压力是物体对支持物的弹力，方向总是垂直于支持面指向支持物。D.支持力是支持物对被支持物体的弹力，方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。4、三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc,支点PQ在同一水平面上，a的重心位于球心，b、c的重心位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止，试分析三种情况下支点PQ对球的弹力方向是怎样的？5、两根完全相同的轻弹簧A和B,劲度系数均为k,与静止两个质量相同均为m的小球连起来，静止吋A伸长为多少？【课堂小结】弹力1）产生条件2）矢量的两方面：大小（胡克定律）；方向（判断方法）【布置作业】2•完成学案自我测评做一线精练3-3o2•预习第四节
【自我测评】1.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A直接接触的物体间一定会产生弹力B不直接接触的物体间一定不会产生弹力C只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力D.发生弹性形变的物体间一定会产生弹力2.如图所示，蓝仔将钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球在各容器的底部与侧壁相接触，处于静止状态.若钢球和各容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是（）A各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B各容器的侧壁对钢球均有弹力作用C量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用3.关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体B支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D.绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向4.白胖在半球形光滑碗内，斜搁一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处作用力的方向分别为（）A均竖直向上B.均指向球心0C.A点处指向球心0,B点处竖直向上D.A点处指向球心0,B点处垂直于筷子斜向上5.关于物体静止时对水平支持面的压力下列说法中正确的是（）A压力Fh•就是物体的重力B压力F、•是物体所受重力的平衡力C压力Fn作用在物体上D.压力F、作用在水平支持面上6.关于弹簧的劲度系数，在弹性限度内，下列说法中正确的是（）A与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B与弹簧发生的形变程度有关，形变越大，k值也越大C由弹簧本身特性决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D.与弹簧本身的性质、所受拉力的大小、形变都有关系7.分别画出图中物体A所受的弹力.(c)(e)8•如图白胖将一个重G的铁球，用弯曲的铁棒ABC固定在小车上，处于静止状态.则铁棒对铁球的作用力多大?方向如何?
A(a)B(b)（选做）9.如图所示的两种情况屮，弹簧测力计A、B放置在水平桌面上处于静止状态，通过轻绳悬挂的重物均重50N.不计摩擦，则弹簧测力计A、B的示数分别为多大?（选做）10.-根轻质弹簧，当它受到10N的拉力吋长度为12cm,当它受到25N的拉力吋长度为15cm.问：弹簧不受力时的自然长度为多长?该弹簧的劲度系数为多大？
微信/支付宝扫码支付